Online-Unterricht
Nachhilfe von zu Hause aus, bequem & sicherViele unserer Lehrer/innen bieten Webseitengestaltung-Nachhilfe online an.
Fernunterricht, Onlinenachhilfe, E-Learning, via Zoom, Skype, Webcam usw.
Und für alle die dennoch Präsenzunterricht wünschen, bieten wir weiterhin klassische Nachhilfe beim Schüler oder beim Lehrer in Deiner Nähe.
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Zweck der Stichwortsuche:
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Hier nur Suchwörter eingeben, die keine Fächer sind.
z.B. "geduldig" oder "Prüfungsvorbereitung", etc.
Es wird allerdings zusätzlich in den Benutzerprofiltexten gesucht. Nicht aber in den Fächern.
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Nachhilfe Webseitengestaltung
Wenige Ergebnisse für: Webseitengestaltung Nachhilfe
Es wird auch nach folgenden Begriffen gesucht: Homepage Web,designing
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Einfach anmelden, wir übernehmen ...
° Versuche: Webseitengestaltung, Frontend-Design, UI/UX Design, User Interface, User Experience, JavaScript, Interaktive Medien, Grafikdesign, Digitales Design, Multimedia-Gestaltung, Content Management Systeme, CMS, E-Commerce Design
Was ist ... "Webseitengestaltung"? Webseitengestaltung umfasst die Planung und Umsetzung von Webseiten, inklusive Layout, Design, Benutzerführung und technische Umsetzung. Es ist das Handwerkszeug für ansprechende und funktionale Online-Präsenzen – vom einfachen Blog bis zum komplexen Online-Shop. Wer hier nur an hübsche Bilder denkt, hat den Code vergessen. 😉
✨ Webseiten sind wie Schaufenster: Wenn sie nicht auffallen oder schlecht gebaut sind, gehen Kunden vorbei. Schon in den 90ern war das Webdesign eine Kunst für sich – damals noch mit Comic Sans und blinkenden GIFs. Heute ist es minimalistisch und responsiv – weil niemand mehr auf einem kleinen Smartphone-Bixel eine Seite mit Flash-Animationen bewundern will. Und ja: Ohne CSS sieht alles aus wie ein digitaler Kartoffelsack.
...🏃🏃🏿🌱
Nachhilfe Mathematik, höhere Mathematik, Analysis,... Universität (Uni), Fachhochschule (FH), Oberstufe
Fächer:
Mathematik, höhere Mathematik, Analysis, Algebra, Lineare Algebra, Diskrete Mathematik, Zahlentheorie, Numerik, Optimierung, Operations Research, Physik, Informatik, Programmieren, Differentialgleichungen, Fourier Transformation, C++, PHP, Python, MatLab, Simulink, Java, JavaScript, HTML, CSS, Perl, Scade
Qualifikation:
Ich bin promovierter Mathematiker mit Nebenfach Physik und Informatik. Ich arbeite in der Mathematisch-Technischen Softwareentwicklung.
Meine Nachhilfefächer,
Mathematik (Analysis, Lineare Algebra, Algebra, Numerik, Optimierung, ...)
Physik
* Informatik/Programmieren (Programmiersprachen, C/C++, PHP, Python, MatLab/Simulink, Java, JavaScript, HTML, CSS, Perl, Scade, ...)
Die Nachhilfe kann einzeln oder in Gruppen in deutscher oder englischer Sprache erfolgen. Online oder vor Ort in Roth und Umgebung ist möglich.
Meine Nachhilfefächer,
Mathematik (Analysis, Lineare Algebra, Algebra, Numerik, Optimierung, ...)
Physik
* Informatik/Programmieren (Programmiersprachen, C/C++, PHP, Python, MatLab/Simulink, Java, JavaScript, HTML, CSS, Perl, Scade, ...)
Die Nachhilfe kann einzeln oder in Gruppen in deutscher oder englischer Sprache erfolgen. Online oder vor Ort in Roth und Umgebung ist möglich.
Niveau:
Universität (Uni), Fachhochschule (FH), Oberstufe
Details:
Ich bin D., habe Mathematik mit Nebenfach Physik und Informatik studiert. Im Anschluss promoviert und arbeite nun seit etlichen Jahren in der Softwareentwicklung. Während meiner Studienzeit und auch während meiner Promotion habe ich gerne Einzelnachhilfe gegeben und auch Tutorien und Übungsgruppen gehalten. Ich freue mich Leuten das Fach verständlich zu machen.
Die Nachhilfe kann online weltweit stattfinden oder in Nürnberg und Umgebung vor Ort. Die Preise richten sich nach dem Niveau (Schule, Hochschule) und nach dem Aufwand einer Anfahrt. Kontaktieren Sie mich bei Interesse oder Fragen!
Die Nachhilfe kann online weltweit stattfinden oder in Nürnberg und Umgebung vor Ort. Die Preise richten sich nach dem Niveau (Schule, Hochschule) und nach dem Aufwand einer Anfahrt. Kontaktieren Sie mich bei Interesse oder Fragen!
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Es macht mir Freude Menschen die Inhalte verständlich zu machen und ihre Denkmuster zu erkennen. Erfolgreiche Vermittlungen:
93 👍💪🔥🥇
zuletzt aktiv:
08/27/2026 11:37
(11 Tage)
Kommentare: (von Nachhilfeschülern oder Eltern)
- Sehr freundlich, bemüht und kompetent.
- Sehr angenehme Nachhilfestunden. D. ist sehr fähig und gibt konkrekte Hilfestellungen.
- D. ist sehr kompetent und hilft mir gerade sehr weiter.
Danke für die schnelle und gute Vermittlung. Einziger Kritikpunkt ist eure Website, die ist so unübersichtlich und schwer zu bedienen, könnte direkt als Casestudy durchgehen. [ Antwort vom Kundenservice bzgl. dem 2ten Punkt: da haben Sie recht - wir arbeiten jedoch daran. Priorität hat, auch wenn viele Nutzer das im besten Fall nicht mitbekommen allerdings der Kundenservice, der viele Resourcen (Zeit und Geld) kostet, die wir als kleines Unternehmen gerne in die Modernisierung stecken würden. Danke für das wertvolle Feedback. :) - Wir freuen uns sehr, dass Sie in D. einen guten Nachhilfelehrer gefunden haben. ] - War zufrieden, aber leider manchmal etwas schnell.
- Freundlicher Kontakt, ganz unkompliziert, gute sachliche und ruhige Erklärungen
- Wir sind zufrieden.
Dieser Nachhilfelehrer konnte zuletzt erfolgreich bei folgenden Nachhilfe-Anfragen helfen:
SQL, Structured Query Language, Datenbanken, DatenbankmanagementMathematik, Mathematische Methoden, Mathematische Methoden 1, Mathematische Methoden 2, Analysis, Lineare Algebra, Wirtschaftswissenschaften, WiWiOperations Research, BWL, BetriebswirtschaftslehreWirtschaftsinformatik, Algorithmische MathematikMaple Software, MapleAnwendungsentwicklung, Softwareentwicklung, JAVAPython, ProgrammierenC++, Programmierung, SoftwareentwicklungPython, Applied Statistics for Data Science, Statistik, Statistics, ScienceMathematik, StochastikPythonDiskrete Mathematik, Lineare Algebra, Algorithmen und Datenstrukturen, BeweisführungWirtschaftsinformatik, XML, XSD, XPATH, XSLTOperations Research, BWL, Betriebswirtschaftslehre, Mixed Integer Linear Optimization, Mixed Integer OptimizationLineare Algebra 2, Lineare Algebra, MathematikMatLab, Technische Informatik, SimulinkRegelungstechnik, Simulink, Elektrotechnik, Erneuerbare EnergieInformatik, C++, C#, Automatisierungstechnik KOP, SCL Programmierung, Visual BasicPython, Aussagenlogik, Objektorientierte Programmierung (OOP), OOPAstrophysik, Scheinbare und absolute Sternhelligkeit
SQL, Structured Query Language, Datenbanken, DatenbankmanagementMathematik, Mathematische Methoden, Mathematische Methoden 1, Mathematische Methoden 2, Analysis, Lineare Algebra, Wirtschaftswissenschaften, WiWiOperations Research, BWL, BetriebswirtschaftslehreWirtschaftsinformatik, Algorithmische MathematikMaple Software, MapleAnwendungsentwicklung, Softwareentwicklung, JAVAPython, ProgrammierenC++, Programmierung, SoftwareentwicklungPython, Applied Statistics for Data Science, Statistik, Statistics, ScienceMathematik, StochastikPythonDiskrete Mathematik, Lineare Algebra, Algorithmen und Datenstrukturen, BeweisführungWirtschaftsinformatik, XML, XSD, XPATH, XSLTOperations Research, BWL, Betriebswirtschaftslehre, Mixed Integer Linear Optimization, Mixed Integer OptimizationLineare Algebra 2, Lineare Algebra, MathematikMatLab, Technische Informatik, SimulinkRegelungstechnik, Simulink, Elektrotechnik, Erneuerbare EnergieInformatik, C++, C#, Automatisierungstechnik KOP, SCL Programmierung, Visual BasicPython, Aussagenlogik, Objektorientierte Programmierung (OOP), OOPAstrophysik, Scheinbare und absolute Sternhelligkeit
Nachhilfe Mathe, Englisch, IT-Fachgebiete, CSS, SC... bis 10. Klasse, IT auch für Auszubildende, Erwachsene
Fächer:
Mathe, Englisch, IT-Fachgebiete, CSS, SCSS, HTML, PHP, MySQL, Git, Javascript, Indesign, Illustrator, Umgang mit PC, PC-Einführung
Qualifikation:
Ich bin 32 Jahre alt, habe das Abi also schon eine Weile hinter mir. Aber mir macht Mathe mittlerweile ziemlich Spaß, leider war das in der Schulzeit nicht immer so, deshalb bin ich froh wenn ich helfen kann. Ich arbeite im IT Bereich.
In Englisch habe ich mir meine Skills größtenteils selbst angeeignet, ich habe nicht zuletzt auch beruflich viele Tangenten ins Englische gehabt. Filme und Chats auf Englisch waren aber auch hilfreich , )
Gebe bereits seit einigen Jahren Nachhilfe, eher durch Zufall. Habe dann gemerkt dass es mir große Freude bereitet und möchte gerne noch ein paar weitere Schüler unterrichten.
In Englisch habe ich mir meine Skills größtenteils selbst angeeignet, ich habe nicht zuletzt auch beruflich viele Tangenten ins Englische gehabt. Filme und Chats auf Englisch waren aber auch hilfreich , )
Gebe bereits seit einigen Jahren Nachhilfe, eher durch Zufall. Habe dann gemerkt dass es mir große Freude bereitet und möchte gerne noch ein paar weitere Schüler unterrichten.
Niveau:
bis 10. Klasse, IT auch für Auszubildende, Erwachsene
Details:
Hi,
mein Name ist J. und ich bin im IT-Bereich tätig.
Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung, Webentwicklung: Angular, JavaScript, HTML, SCSS, CSS, PHP, Python (Django) und andere Frameworks wie Bootstrap und TailwindCSS sowie API-Integration.
Ich beschäftige mich privat gerne mit Zahlen und finde es spannend, Mathematik in den Alltag zu integrieren.
Englisch ist eine klare und intuitive Sprache und begleitet mich viel im Beruf sowie im Internet.
Ich bringe Menschen gerne etwas bei und gebe bereits seit einigen Monaten Nachhilfe. Ich freue mich darauf, noch mehr Schüler zu unterrichten - gerne auch per Voice- oder Videochat.
Meine örtliche Verfügbarkeit beschränkt sich auf den Umkreis Stuttgart. Ich verzichte auf Hausbesuche, empfange aber Schüler bei mir zu Hause.
Online über Voice- oder Videochat ist mir genauso recht.
Meldet euch gerne über einen meiner Anschlüsse bei mir für Fragen.
Liebe Grüße,
J.
mein Name ist J. und ich bin im IT-Bereich tätig.
Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung, Webentwicklung: Angular, JavaScript, HTML, SCSS, CSS, PHP, Python (Django) und andere Frameworks wie Bootstrap und TailwindCSS sowie API-Integration.
Ich beschäftige mich privat gerne mit Zahlen und finde es spannend, Mathematik in den Alltag zu integrieren.
Englisch ist eine klare und intuitive Sprache und begleitet mich viel im Beruf sowie im Internet.
Ich bringe Menschen gerne etwas bei und gebe bereits seit einigen Monaten Nachhilfe. Ich freue mich darauf, noch mehr Schüler zu unterrichten - gerne auch per Voice- oder Videochat.
Meine örtliche Verfügbarkeit beschränkt sich auf den Umkreis Stuttgart. Ich verzichte auf Hausbesuche, empfange aber Schüler bei mir zu Hause.
Online über Voice- oder Videochat ist mir genauso recht.
Meldet euch gerne über einen meiner Anschlüsse bei mir für Fragen.
Liebe Grüße,
J.
Kostenlose Probestunde:
Ja, Nachhilfelehrer/in bietet kostenlose Probestunde.
Erfolgreiche Vermittlungen:
6
Kommentare: (von Nachhilfeschülern oder Eltern)
- Sehr kompetent und vor allem geduldig.
Nimmt sich Zeit und bereitet sich stets vor und kennt sich auf seinem Gebiet gut aus.
Bin sehr zufrieden und werd ich noch öfters um Nachhilfe bitten
Dieser Nachhilfelehrer konnte zuletzt erfolgreich bei folgenden Nachhilfe-Anfragen helfen:
JavascriptMathe, Mathematik, IT, Fachinformatik, Anwendungsentwicklung
JavascriptMathe, Mathematik, IT, Fachinformatik, Anwendungsentwicklung
Nachhilfe Mathematik, Physik, EDV, Javascript, Js.... alle einschließlich Abitur und Studenten auch
Fächer:
Mathematik, Physik, EDV, Javascript, Js.vue, Jquery, HTML, CSS, PHP, MySql, MariaDB, JAVA, Typo3, Joomla, Wordpress, XML, JSON, XLWT, VBA, XSLT, Webentwicklung
Qualifikation:
Wirtschaft- und Bauingenieurwesensstudium
Ich bin angestellt und selbständig im Bereich Webentwicklung.
Ich bin angestellt und selbständig im Bereich Webentwicklung.
Niveau:
alle einschließlich Abitur und Studenten auch
Details:
Ich bin seit 3 Jahren Nachhilfelehrer. Ich habe eine sehr positive Erfahrung, da die meisten meiner Schüler, dank des Nachhilfeunterrichts, sich stark verbessert haben.
Erfolgreiche Vermittlungen:
21 👍
zuletzt aktiv:
09/03/2026 10:13
! (4 Tage)
Kommentare: (von Nachhilfeschülern oder Eltern)
- Keinen Kontakt aufgenommen
- Hatte nur per email Kontakt
- Sehr professionell und gut auf meine spezifischen Fragestellungen eingegangen.
Diese Nachhilfelehrerin konnte zuletzt erfolgreich bei folgender Nachhilfe-Anfrage helfen:
VBA, Visual Basic for Applications, Visual, Basic
VBA, Visual Basic for Applications, Visual, Basic
Nachhilfe Mathematik, Physik, Chemie, Informatik, ... Alle Klassen, auch Uni-Niveau oder für beruflichen Bedarf
Fächer:
Mathematik, Physik, Chemie, Informatik, Englisch, Französisch, Spanisch, Lineare Algebra, Analysis, Maßtheorie, Stochastik, Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik, Numerik, Funktionentheorie, Logik, Differentialgleichungen, Theoretische Informatik, Formale Sprachen und Komplexität, Algorithmen und Datenstrukturen, Datenbanksysteme, Programmierung, Betriebssysteme, Java, C, C++, C#, Python, Haskell, Rust, Skala, OCaml, Prolog, R , Matlab , Web-Programmierung, Html, CSS, JavaScript, NodeJS, VueJS, AngularJS, ReactJS, Bootstrap, Tailwind, MongoDB, SQL, PHP, Java Servlets, JSP, Mechanik, Elektromagnetismus, Optik, Thermodynamik, Quantenmechanik, Elektrodynamik, Technische Mechanik, Baustatik, Festigkeitslehre, Statik, Technisches Zeichnen, Elektrotechnik, Strömungslehre, Signalverarbeitung, Regelungstechnik, Maschinenbau, Maschinenelemente, Hochfrequenztechnik
Qualifikation:
Master Mathematik und Informatik an der LMU München (Note 1, 5)
1.Staatsexamen für Lehramt Gymnasium Mathematik und Physik
Abitur (Note 1, 7) am Gymnasium Puchheim mit Leistungskursen in Mathe und Physik
DIPLÔME D’ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF B1
1 Jahr Berufserfahrung als Softwareentwickler
Nachhilfeerfahrung seit 2006 (als ich selbst 13 Jahre war) durch private Nachhilfe oder bei der Schülerhilfe
Seit Oktober 2010 Full-Time-Nachhilfelehrer
>5 Jahre Tutor für viele Mathematik -und Physik-Vorlesungen an der LMU München
3/4 Jahr Erfahrung als Lehrer am Gymnasium Gröbenzell und Olching
1.Staatsexamen für Lehramt Gymnasium Mathematik und Physik
Abitur (Note 1, 7) am Gymnasium Puchheim mit Leistungskursen in Mathe und Physik
DIPLÔME D’ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF B1
1 Jahr Berufserfahrung als Softwareentwickler
Nachhilfeerfahrung seit 2006 (als ich selbst 13 Jahre war) durch private Nachhilfe oder bei der Schülerhilfe
Seit Oktober 2010 Full-Time-Nachhilfelehrer
>5 Jahre Tutor für viele Mathematik -und Physik-Vorlesungen an der LMU München
3/4 Jahr Erfahrung als Lehrer am Gymnasium Gröbenzell und Olching
Niveau:
Alle Klassen, auch Uni-Niveau oder für beruflichen Bedarf
Details:
Kannst du Hilfe in Mathe, Physik, Chemie, Informatik oder für's Ingenieurwesen für dein Studium brauchen? Oder brauchst du Nachhilfe in Sprachen für die Schule? Dann kann ich dir als 1er-Mathe-Informatik-Master, mit meinem Lehramtstudium in Physik und als langjähriger Tutor von vielen Mathevorlesungen an der LMU in München bestimmt helfen.
Dabei ist es egal, ob du Mathe, Physik, Chemie oder Informatik im Haupt-oder Nebenfach studierst und ob du Unterstützung bei Beweis- oder bei Rechenaufgaben brauchst.
In Mathe ist von den Themen/Vorlesungen her fast alles möglich, z.B.:
Lineare Algebra, Analysis, Algebra, Stochastik, Differentialgleichungen, Logik, Numerik, Funktionentheorie
In Informatik können wir zum Beispiel machen:
Theoretische Informatik, Formale Sprachen und Komplexität, Algorithmen und Datenstrukturen, Datenbanksysteme, Betriebssysteme, Programmierung (Java, C/C++, C#, Python, Haskell, Rust, Prolog, Skala) und Web-Programmierung (Html, CSS, JavaScript, NodeJS, VueJS, AngularJS, ReactJS, PHP, SQL, MongoDB )
In Physik geht zum Beispiel:
Mechanik, Elektromagnetismus, Optik, Thermodynamik, Quantenmechanik, Statistische Physik
Und für's Ingenieurwesen:
Technische Mechanik, Elektrotechnik, Strömungslehre, Baustatik
Preis:
- 430 Euro für ein 460min-Lernpaket
- 35 Euro für eine einzelne Stunde
Für die Online-Nachhilfe können wir Teams, Zoom oder Telegram verwenden. Wenn wir beide die Kamera anmachen, ist das gefühlt fast wie Präsenz-Nachhilfe . Zusätzlich verwende ich das Miro-Online-Whiteboard, wo man zusammen was schreiben kann.
Ansonsten schau auf meiner Website vorbei und kontaktier mich dann. 👨💻
Dabei ist es egal, ob du Mathe, Physik, Chemie oder Informatik im Haupt-oder Nebenfach studierst und ob du Unterstützung bei Beweis- oder bei Rechenaufgaben brauchst.
In Mathe ist von den Themen/Vorlesungen her fast alles möglich, z.B.:
Lineare Algebra, Analysis, Algebra, Stochastik, Differentialgleichungen, Logik, Numerik, Funktionentheorie
In Informatik können wir zum Beispiel machen:
Theoretische Informatik, Formale Sprachen und Komplexität, Algorithmen und Datenstrukturen, Datenbanksysteme, Betriebssysteme, Programmierung (Java, C/C++, C#, Python, Haskell, Rust, Prolog, Skala) und Web-Programmierung (Html, CSS, JavaScript, NodeJS, VueJS, AngularJS, ReactJS, PHP, SQL, MongoDB )
In Physik geht zum Beispiel:
Mechanik, Elektromagnetismus, Optik, Thermodynamik, Quantenmechanik, Statistische Physik
Und für's Ingenieurwesen:
Technische Mechanik, Elektrotechnik, Strömungslehre, Baustatik
Preis:
- 430 Euro für ein 460min-Lernpaket
- 35 Euro für eine einzelne Stunde
Für die Online-Nachhilfe können wir Teams, Zoom oder Telegram verwenden. Wenn wir beide die Kamera anmachen, ist das gefühlt fast wie Präsenz-Nachhilfe . Zusätzlich verwende ich das Miro-Online-Whiteboard, wo man zusammen was schreiben kann.
Ansonsten schau auf meiner Website vorbei und kontaktier mich dann. 👨💻
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Ich will Schülern und Studenten dabei helfen, mehr zu verstehen und dadurch bessere Noten zu bekommen. Ich will Freude am Lernen vermitteln, sowie ich in meiner Schulzeit und im Studium auch immer Freude am Lernen hatte. Erfolgreiche Vermittlungen:
14 👍
zuletzt aktiv:
08/27/2026 19:45
(10 Tage)
Dieser Nachhilfelehrer konnte zuletzt erfolgreich bei folgenden Nachhilfe-Anfragen helfen:
Baustatik, BauingenieurwesenTheoretische Informatik, InformatikTechnische Mechanik 3
Baustatik, BauingenieurwesenTheoretische Informatik, InformatikTechnische Mechanik 3
Nachhilfe Akademische Zeichnung, Skulptur, Design,... Alle Altersgruppen, Alle Sozialgruppen, Für Kinder von 5 bis 90 Jahren, Fü...
Fächer:
Akademische Zeichnung, Skulptur, Design, Pastell, Aquarell, Öl-Malerei, Skizzen, Kunstgeschichte, Klassische Malerei, Akademische Malerei
Qualifikation:
Ich bin Dipl. Architekt, Kunstmaler, Skulptor, Autor der neuen Lernmethode, Dozent, Buchautor. Ich habe Architektur intensiv mit klassischer, akademischer Malerei studiert.
Niveau:
Alle Altersgruppen, Alle Sozialgruppen, Für Kinder von 5 bis 90 Jahren, Für Erwachsene
Details:
Ich biete Unterricht in akademischer Zeichnung, Skulptur, Design, Pastell, Aquarell, Öl-Malerei, Skizzen und Kunstgeschichte für alle Alters- und Sozialgruppen an.
Mein Angebot richtet sich an Kinder ab 5 Jahren bis hin zu Erwachsenen (bis 90 Jahre).
Ich bin Diplom-Architekt, Kunstmaler und Skulptor sowie Autor einer neuen Lernmethode. Als Dozent und Buchautor habe ich Architektur intensiv mit klassischer und akademischer Malerei studiert.
Der Unterricht kann individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt werden.
Wiedergeburt der Deutschen Klassischen Malkunst. MasterClass, Workshope und Sport.
Mein Angebot richtet sich an Kinder ab 5 Jahren bis hin zu Erwachsenen (bis 90 Jahre).
Ich bin Diplom-Architekt, Kunstmaler und Skulptor sowie Autor einer neuen Lernmethode. Als Dozent und Buchautor habe ich Architektur intensiv mit klassischer und akademischer Malerei studiert.
Der Unterricht kann individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt werden.
Wiedergeburt der Deutschen Klassischen Malkunst. MasterClass, Workshope und Sport.
Erfolgreiche Vermittlungen:
3
zuletzt aktiv:
08/26/2026 15:38
(11 Tage)
Diese Nachhilfelehrerin konnte zuletzt erfolgreich bei folgender Nachhilfe-Anfrage helfen:
-auf Anfrage-
-auf Anfrage-
Maths, Computers, Statistics Tutor / Lecturer
Fächer:
Mathematics, Statistics, Database Design, Computer studies, Microsoft Word, Excel, Access, Powerpoint
Qualifikation:
B.Comp.Sc. (Australia), M.Comp. (Australia)
Niveau:
Grade 9-12, University Foundation Level, and Bachelors Degree Level
Details:
I have tutored students at the corporate level, as well as for O Level, IB and GCSE examinations. I have also tutored students doing Foundation and 1st year university level. I can speak English and Bahasa Indonesia fluently, but the teaching will be in English.
Erfolgreiche Vermittlungen:
1
Dieser Nachhilfelehrer konnte zuletzt erfolgreich bei folgenden Nachhilfe-Anfragen helfen: -auf Anfrage-
Nachhilfe Architektur, AutoCAD, Darstellende Geome... Studium, Hochschulniveau, Universitätsniveau
Fächer:
Architektur, AutoCAD, Darstellende Geometrie, Architekturzeichnen, CAD, Computer Aided Design
Qualifikation:
Studium der Architektur an der TU Wien, Universitätstutor. Vieljährige berufliche Anwendung in Architekturbüros.
Niveau:
Studium, Hochschulniveau, Universitätsniveau
Details:
Mein Name ist P. und ich war als Tutor an der TU Wien für AutoCAD und Darstellende Geometrie tätig.
Außerdem arbeite ich seit vielen Jahren in der Architektur und wende die Kenntnisse praktisch an.
Außerdem arbeite ich seit vielen Jahren in der Architektur und wende die Kenntnisse praktisch an.
Eintrag vom:
03/31/26
Dieser Nachhilfelehrer konnte zuletzt erfolgreich bei folgenden Nachhilfe-Anfragen helfen: -auf Anfrage-
Nachhilfe Programmieren, Konzepte der Informatik, ... Bis 12. Klasse, 3. Lernjahr Informatik, Englisch Niveau C1
Fächer:
Programmieren, Konzepte der Informatik, OOP, MySQL, SQLite, PHP, JavaScript, React.js, Next.js, CSS, Symfony, WordPress
Qualifikation:
Ausgebildet als FIAE (Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung) von der IHK Münster
🎓 Ausbilderschein für FIAE
🌍 Englisch Niveau C1
🎓 Ausbilderschein für FIAE
🌍 Englisch Niveau C1
Niveau:
Bis 12. Klasse, 3. Lernjahr Informatik, Englisch Niveau C1
Details:
Ich bin der T. und habe eine Leidenschaft für die Informatik. Vor allem das Programmieren und die Vermittlung von Konzepten aus der Informatik liegen mir dabei besonders am Herzen.
Es ist mir dabei eine besondere Freude zu beobachten, wie "dir" während unserer gemeinsamen Zeit langsam ein Licht aufgeht :)
📍 Standort: Online & Vor Ort (nach Absprache)
Es ist mir dabei eine besondere Freude zu beobachten, wie "dir" während unserer gemeinsamen Zeit langsam ein Licht aufgeht :)
📍 Standort: Online & Vor Ort (nach Absprache)
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Ich liebe es einfach "Licht ins Dunkel zu bringen" ... Ich kann mir noch sehr gut daran erinnern wie damals zu Beginn meiner Reise in die Informationstechnologie einfach zu viel Input auf mich niedergeschlagen ist, welcher viel zu unspezifisch und ungefiltert war. Ich fühlte mich glatt erschlagen.
Ich möchte meinen Beitrag dazu leisten, die nächste Generation "fit for IT" zu machen und mit den gängigen Kliches brechen, dass IT immer nur trocken und langweilig wäre, denn dem ist keineswegs so! Blogbeiträge:
03/07/2025
Schweiß, Code und Rock ‚N‘ Roll
Worum soll es bei dieser Überschrift gehen? Ziemlich genau um das, was ich so tue. Ich bin Programmierer, Musiker und Fitnessfreak.
???
Angeber! …
Eigentlich möchte ich in diesem Artikel nur mit ein paar der klassischen Stereotypen brechen. Programmierer müssen nicht zwangsläufig in ihren Kellern eingesperrte, wohlbeleibte, introvertierte Nerds sein, die mit sich und anderen Menschen außerhalb der Welt hinter dem Bildschirm nichts anzufangen wissen. Trotzdem muss es sie geben! Der Grund ist ziemlich einfach. Das technische Grundgerüst der heutigen mit Technologie vollgestopften Welt, ist verdammt komplex und erfordert Menschen, die wirklich nichts anderes im Sinn haben, als diese Strukturen zu erschaffen, warten und verbessern. Aber Spoiler: So gut sind nur wenige und genau wie nicht jeder Architekt die nächste sixtinische Kapelle entwerfen wird, muss auch nicht jeder Programmierer automatisch die nächste, schnellere Programmiersprache entwickeln. Es gibt nur eine Hand voll Leute, die überhaupt dazu in der Lage wären. Schaut man aber auf uns normalsterbliche Programmierer (Spoiler, ich bin einer davon), so stellt man fest, dass sich der Job nicht groß von dem eines jeden anderen Handwerks unterscheidet. Dementsprechend sehe ich mich vielmehr als ein repräsentatives Beispiel für den Programmierer von heute und nicht, wie vielleicht anfänglich vermutet, als eine „besondere“ Ausnahme. Im Folgenden möchte ich darauf eingehen, wie es dazu kommen konnte, dass Programmieren auf einmal cool geworden ist.
IT ist überall
Man kommt überhaupt gar nicht mehr an Technik vorbei. Smartphones, Tablets, Smart-TV’s und Co. dominieren unseren Alltag. Dadurch wird auch das allgemeine Verständnis für den Umgang mit Technologien innerhalb der Gesellschaft gesteigert und damit einhergehend wächst auch stetig das Interesse daran, wie der ganze Kram eigentlich funktioniert. Verrückt, dass IT noch kein Pflichtfach in der Schule ist, aber keine Sorge, wir sind dran. Es gibt schon sogenannte „Task Forces“ innerhalb der Bildungsministerien der entsprechenden Landräte. Bildung und Ländersache hust, ja Föderalismus ist „lame“ und das im wörtlich übersetzen Sinne, aber es wird kommen, da bin ich sicher. Daraus lässt sich wohl schließen, wenn ein Thema so weit fortgeschritten ist, dass dafür unser Bildungsapparat in Gang gesetzt wird, muss es schon lange in jeder Ritze unserer Gesellschaft angekommen sein.
Wir brauchen ITler dringend!
Das lässt sich direkt aus dem letzten Punkt ableiten. Von irgendwem muss der ganze Kram der in unseren Hosentaschen und auf unseren Betten rumfliegt und liegt ja auch entwickelt werden. Um es nochmal zu verdeutlichen, ich rede ja jetzt schon die ganze Zeit von den offensichtlichen Dingen, aber die IT steckt heutzutage in jedem Elektrogerät, das man sich vorstellen kann, vom Kühlschrank und dem Backofen bis hin zur Lampe. Von Industrie 4.0 mal ganz zu schweigen. Zudem brauchen wir logischerweise auch Lehrpersonen mit entsprechenden Kenntnissen (hoffen wir es), wenn die Hornbrillen Fraktion endlich auch unser Schulsystem erreicht. Zumindest wenn der Unterrichtsinhalt über „wie öffne und schließe ich ein HTML tag“ hinausgehen soll (Gott bitte …). Sorry ich bekomme gerade Vietnam-Flashbacks vom Informatikunterricht der 9.Klasse Realschule … egal.
Money Money Money
Nicht mein Favorit, aber IT bringt Kohle. Wer Coden kann, ist nicht arm, um es mal vorsichtig auszudrücken. Wir sprechen hier von Einstiegsgehältern bei Gesellen von 3000€ Brutto, Tendenz steigend. Natürlich ist das immer von vielen Faktoren abhängig, wie z.B. Größe der Firma und Lage des Wohnortes, aber der Trend ist trotzdem eindeutig, ITler verdienen richtig gut und Geld macht cool. Das Statement war jetzt extra provokant und oberflächlich gewählt, aber es lässt sich nicht abstreiten, dass Coolness objektiv immer etwas mit allgemeiner Akzeptanz zu tun hat und eine gute Bezahlung dabei hilft, gesellschaftlich eine gewisse Akzeptanz zu erreichen. Kurz gesagt, Spotlight is where the money is.
Für mich persönlich ist neben diesen Dingen aber etwas ganz anderes wichtig. IT bewegt sich.
Manche Menschen mag das stressen, aber wer es liebt ständig etwas neues zu lernen, gefühlt jeden Tag etwas klüger ins Bett zu gehen, als man aufgestanden ist, Probleme zu lösen (denn nichts anderes ist programmieren), der wird es lieben. Ich lasse jetzt mal die Tatsache, dass IT noch viel viel viel mehr ist, als programmieren (Systemintegration und Infrastruktur, Projektmanagement, Consulting usw.) außen vor. Denn ich bin nichts davon, ich bin Programmierer. Meine Waffe ist mein Verstand und mein wichtigstes Hilfsmittel ist die Logik. Damit löse ich im Job jeden Tag Probleme, von deren Exiszenz ich am Tag zuvor nicht einmal wusste. Ja IT ist auch anstrengend. Dinge funktionieren nicht mehr, nicht mehr so gut oder auf einmal doch wieder. Aber das liegt eben genau daran, dass IT komplex ist und „sich bewegt“. Selten findet Code isoliert nur an einer Stelle statt. Oft gibt es viele verschiedene Umgebungen die miteinander arbeiten und somit sind Funktionalitäten sehr sensibel für noch so kleine Veränderungen wie Bug-Fixes, Updates usw. . Sprich man löst an einer Stelle ein Problem, schafft dafür aber zehn neue. Das kann mitunter frustrierend und sau anstrengend sein und ist definitiv nicht für jeden was! Außerdem gibt es auch in der Programmierung die Aufgaben auf die keiner Lust hat, wie z.B. das stumpfe Einpflegen von Daten. Leider lässt sich halt nicht alles vollständig automatisieren. Aber deswegen bewegen wir uns ja auch immer weiter und stehen nicht still. Die Anforderungen an Software werden eben immer komplexer und das ist auch gut so!
Und wenn der Schädel brummt
… Gott sei Dank ist genug Zeit für Familie, Sport und Musik. Ich habe eine wunderschöne Frau, gehe 3x die Woche ins Gym, 2x die Woche zum Tischtennis Training und habe einmal die Woche Bandprobe. Dazu kommen dann noch gelegentlich Spiele und Auftritte, meistens am Wochenende. Da bleibt sogar noch Zeit für das ein oder andere Buch in der Freizeit (Nerd detected, in meinem Fall meistens Fachliteratur), Abends vor dem Schlafen gehen, oder für gelegentliche World of Warcraft Sessions mit den Freunden scheinbar längst vergangener Tage. Ihr merkt schon, an dieser Stelle könnte bei jedem was anderes stehen. Der Punkt ist, es sollte und ist ein ganz normaler 40 Stunden Job sein. Wie viel man aus dieser Zeit mit nach Hause nehmen möchte, muss jeder selbst wissen. Ich halte es bis zu einem gewissen Maß sogar für unproblematisch, Coding Probleme im Kopf mit nach Hause zu nehmen. Ich hab schon das ein oder andere Problem spontan nach dem Aufwachen, beim Joggen oder auf dem Klo gelöst 😀 Ich denke solange es Spaß macht und einem gut tut und sich nicht nach Stress anfühlt, ist alles im Rahmen. Deswegen bleibt hier auch nur ein Fazit: IT ist geil.
???
Angeber! …
Eigentlich möchte ich in diesem Artikel nur mit ein paar der klassischen Stereotypen brechen. Programmierer müssen nicht zwangsläufig in ihren Kellern eingesperrte, wohlbeleibte, introvertierte Nerds sein, die mit sich und anderen Menschen außerhalb der Welt hinter dem Bildschirm nichts anzufangen wissen. Trotzdem muss es sie geben! Der Grund ist ziemlich einfach. Das technische Grundgerüst der heutigen mit Technologie vollgestopften Welt, ist verdammt komplex und erfordert Menschen, die wirklich nichts anderes im Sinn haben, als diese Strukturen zu erschaffen, warten und verbessern. Aber Spoiler: So gut sind nur wenige und genau wie nicht jeder Architekt die nächste sixtinische Kapelle entwerfen wird, muss auch nicht jeder Programmierer automatisch die nächste, schnellere Programmiersprache entwickeln. Es gibt nur eine Hand voll Leute, die überhaupt dazu in der Lage wären. Schaut man aber auf uns normalsterbliche Programmierer (Spoiler, ich bin einer davon), so stellt man fest, dass sich der Job nicht groß von dem eines jeden anderen Handwerks unterscheidet. Dementsprechend sehe ich mich vielmehr als ein repräsentatives Beispiel für den Programmierer von heute und nicht, wie vielleicht anfänglich vermutet, als eine „besondere“ Ausnahme. Im Folgenden möchte ich darauf eingehen, wie es dazu kommen konnte, dass Programmieren auf einmal cool geworden ist.
IT ist überall
Man kommt überhaupt gar nicht mehr an Technik vorbei. Smartphones, Tablets, Smart-TV’s und Co. dominieren unseren Alltag. Dadurch wird auch das allgemeine Verständnis für den Umgang mit Technologien innerhalb der Gesellschaft gesteigert und damit einhergehend wächst auch stetig das Interesse daran, wie der ganze Kram eigentlich funktioniert. Verrückt, dass IT noch kein Pflichtfach in der Schule ist, aber keine Sorge, wir sind dran. Es gibt schon sogenannte „Task Forces“ innerhalb der Bildungsministerien der entsprechenden Landräte. Bildung und Ländersache hust, ja Föderalismus ist „lame“ und das im wörtlich übersetzen Sinne, aber es wird kommen, da bin ich sicher. Daraus lässt sich wohl schließen, wenn ein Thema so weit fortgeschritten ist, dass dafür unser Bildungsapparat in Gang gesetzt wird, muss es schon lange in jeder Ritze unserer Gesellschaft angekommen sein.
Wir brauchen ITler dringend!
Das lässt sich direkt aus dem letzten Punkt ableiten. Von irgendwem muss der ganze Kram der in unseren Hosentaschen und auf unseren Betten rumfliegt und liegt ja auch entwickelt werden. Um es nochmal zu verdeutlichen, ich rede ja jetzt schon die ganze Zeit von den offensichtlichen Dingen, aber die IT steckt heutzutage in jedem Elektrogerät, das man sich vorstellen kann, vom Kühlschrank und dem Backofen bis hin zur Lampe. Von Industrie 4.0 mal ganz zu schweigen. Zudem brauchen wir logischerweise auch Lehrpersonen mit entsprechenden Kenntnissen (hoffen wir es), wenn die Hornbrillen Fraktion endlich auch unser Schulsystem erreicht. Zumindest wenn der Unterrichtsinhalt über „wie öffne und schließe ich ein HTML tag“ hinausgehen soll (Gott bitte …). Sorry ich bekomme gerade Vietnam-Flashbacks vom Informatikunterricht der 9.Klasse Realschule … egal.
Money Money Money
Nicht mein Favorit, aber IT bringt Kohle. Wer Coden kann, ist nicht arm, um es mal vorsichtig auszudrücken. Wir sprechen hier von Einstiegsgehältern bei Gesellen von 3000€ Brutto, Tendenz steigend. Natürlich ist das immer von vielen Faktoren abhängig, wie z.B. Größe der Firma und Lage des Wohnortes, aber der Trend ist trotzdem eindeutig, ITler verdienen richtig gut und Geld macht cool. Das Statement war jetzt extra provokant und oberflächlich gewählt, aber es lässt sich nicht abstreiten, dass Coolness objektiv immer etwas mit allgemeiner Akzeptanz zu tun hat und eine gute Bezahlung dabei hilft, gesellschaftlich eine gewisse Akzeptanz zu erreichen. Kurz gesagt, Spotlight is where the money is.
Für mich persönlich ist neben diesen Dingen aber etwas ganz anderes wichtig. IT bewegt sich.
Manche Menschen mag das stressen, aber wer es liebt ständig etwas neues zu lernen, gefühlt jeden Tag etwas klüger ins Bett zu gehen, als man aufgestanden ist, Probleme zu lösen (denn nichts anderes ist programmieren), der wird es lieben. Ich lasse jetzt mal die Tatsache, dass IT noch viel viel viel mehr ist, als programmieren (Systemintegration und Infrastruktur, Projektmanagement, Consulting usw.) außen vor. Denn ich bin nichts davon, ich bin Programmierer. Meine Waffe ist mein Verstand und mein wichtigstes Hilfsmittel ist die Logik. Damit löse ich im Job jeden Tag Probleme, von deren Exiszenz ich am Tag zuvor nicht einmal wusste. Ja IT ist auch anstrengend. Dinge funktionieren nicht mehr, nicht mehr so gut oder auf einmal doch wieder. Aber das liegt eben genau daran, dass IT komplex ist und „sich bewegt“. Selten findet Code isoliert nur an einer Stelle statt. Oft gibt es viele verschiedene Umgebungen die miteinander arbeiten und somit sind Funktionalitäten sehr sensibel für noch so kleine Veränderungen wie Bug-Fixes, Updates usw. . Sprich man löst an einer Stelle ein Problem, schafft dafür aber zehn neue. Das kann mitunter frustrierend und sau anstrengend sein und ist definitiv nicht für jeden was! Außerdem gibt es auch in der Programmierung die Aufgaben auf die keiner Lust hat, wie z.B. das stumpfe Einpflegen von Daten. Leider lässt sich halt nicht alles vollständig automatisieren. Aber deswegen bewegen wir uns ja auch immer weiter und stehen nicht still. Die Anforderungen an Software werden eben immer komplexer und das ist auch gut so!
Und wenn der Schädel brummt
… Gott sei Dank ist genug Zeit für Familie, Sport und Musik. Ich habe eine wunderschöne Frau, gehe 3x die Woche ins Gym, 2x die Woche zum Tischtennis Training und habe einmal die Woche Bandprobe. Dazu kommen dann noch gelegentlich Spiele und Auftritte, meistens am Wochenende. Da bleibt sogar noch Zeit für das ein oder andere Buch in der Freizeit (Nerd detected, in meinem Fall meistens Fachliteratur), Abends vor dem Schlafen gehen, oder für gelegentliche World of Warcraft Sessions mit den Freunden scheinbar längst vergangener Tage. Ihr merkt schon, an dieser Stelle könnte bei jedem was anderes stehen. Der Punkt ist, es sollte und ist ein ganz normaler 40 Stunden Job sein. Wie viel man aus dieser Zeit mit nach Hause nehmen möchte, muss jeder selbst wissen. Ich halte es bis zu einem gewissen Maß sogar für unproblematisch, Coding Probleme im Kopf mit nach Hause zu nehmen. Ich hab schon das ein oder andere Problem spontan nach dem Aufwachen, beim Joggen oder auf dem Klo gelöst 😀 Ich denke solange es Spaß macht und einem gut tut und sich nicht nach Stress anfühlt, ist alles im Rahmen. Deswegen bleibt hier auch nur ein Fazit: IT ist geil.
Eintrag vom:
03/07/25
Dieser Nachhilfelehrer konnte zuletzt erfolgreich bei folgenden Nachhilfe-Anfragen helfen: -auf Anfrage-
Nachhilfe Design, Motiondesign, Typografie, Adobe-... Anfänger bis Fortgeschrittene
Fächer:
Design, Motiondesign, Typografie, Adobe-Programme, Photoshop, Illustrator, InDesign, Aftereffects, 3D-Visualisierung, Bildbearbeitung, Sounddesign
Qualifikation:
2012 - 2015
Ausbildung zum Mediengestalter Digital und Print
2015 - 2018
Arbeit als Webdesigner / Junior Web Developer
2018 - 2022
Bachelor Mediendesign an der Münster School of Design, Währenddessen Arbeit als SHK Motiondesign und Leitung Einsteigerkurs Photoshop und Illustrator als Tutor (2 Jahre)
2022 - 2024
Arbeit als Kommunikationsdesigner / Creative Unit
2024 - 2027
Diplom - Studium Motiondesign an der Filmakademie Ludwigsburg, Währenddessen weiter Arbeit als Kommunikationsdesigner im Print-Bereich.
Ausbildung zum Mediengestalter Digital und Print
2015 - 2018
Arbeit als Webdesigner / Junior Web Developer
2018 - 2022
Bachelor Mediendesign an der Münster School of Design, Währenddessen Arbeit als SHK Motiondesign und Leitung Einsteigerkurs Photoshop und Illustrator als Tutor (2 Jahre)
2022 - 2024
Arbeit als Kommunikationsdesigner / Creative Unit
2024 - 2027
Diplom - Studium Motiondesign an der Filmakademie Ludwigsburg, Währenddessen weiter Arbeit als Kommunikationsdesigner im Print-Bereich.
Niveau:
Anfänger bis Fortgeschrittene
Details:
Ich bin Generalist durch und durch, bewege mich zwischen 3D-Visualisierung, Bildbearbeitung, Motion und Sounddesign.
Dieses breite Interessenfeld bringe ich auch in meinem Unterricht ein. Ich arbeite schon seit 2012 mit den gängigen Adobe-Programmen und habe sie schon für die unterschiedlichsten Dinge genutzt. Man sagt ja, dass man in Photoshop nie ausgelernt hat - und das kann ich bestätigen. Ich lerne beinahe täglich Neues in den Programmen - und du kannst davon profitieren :) Wenn ich einmal etwas nicht weiß, dann hilft meine Erfahrung mir, das zumindest effektiv recherchieren zu können.
In meiner zweijährigen Tätigkeit als Tutor der Programme Photoshop und Illustrator an der Münster School of Design habe ich das Unterrichten für mich entdeckt. Ich habe viel Spaß an der Herausforderung, neue Leute an die Programme zu führen. Am interessantesten finde ich es, Fragen zu beantworten, die ich mir selbst nie gestellt habe, oder Probleme zu lösen, die ich selbst nie lösen musste :)
Dieses breite Interessenfeld bringe ich auch in meinem Unterricht ein. Ich arbeite schon seit 2012 mit den gängigen Adobe-Programmen und habe sie schon für die unterschiedlichsten Dinge genutzt. Man sagt ja, dass man in Photoshop nie ausgelernt hat - und das kann ich bestätigen. Ich lerne beinahe täglich Neues in den Programmen - und du kannst davon profitieren :) Wenn ich einmal etwas nicht weiß, dann hilft meine Erfahrung mir, das zumindest effektiv recherchieren zu können.
In meiner zweijährigen Tätigkeit als Tutor der Programme Photoshop und Illustrator an der Münster School of Design habe ich das Unterrichten für mich entdeckt. Ich habe viel Spaß an der Herausforderung, neue Leute an die Programme zu führen. Am interessantesten finde ich es, Fragen zu beantworten, die ich mir selbst nie gestellt habe, oder Probleme zu lösen, die ich selbst nie lösen musste :)
Eintrag vom:
07/22/25
Dieser Nachhilfelehrer konnte zuletzt erfolgreich bei folgenden Nachhilfe-Anfragen helfen: -auf Anfrage-
Nachhilfe Programmierung, PHP, HTML, CSS, Javascri... Die Hilfe benötigen
Fächer:
Programmierung, PHP, HTML, CSS, Javascript, CMS, Online-Shops, SQL
Qualifikation:
Seit mehreren Jahren als Fachinformatiker in den Bereichen Webdesign (Front- und Backend), Client-Server-Anwendungen, API-Schnittstellen und sowie relationale Datenbanken tätig. Änderungen und Fehlerbehebung an CMS-Seiten und Onlineshops mit folgenden Technologien,
- PHP
- HTML
- CSS
- Javascript
- Smarty
- MySQL
- PHP
- HTML
- CSS
- Javascript
- Smarty
- MySQL
Niveau:
Die Hilfe benötigen
Details:
Hallo, mein Name ist Stefan und ich biete Aufgrund langjähriger Erfahrung effektiven Nachhilfeunterricht in der Programmierung an.
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Interesting: You might be interested in what http://en.wikipedia.org/wiki/Tutor#Private_tutors has to say about tutoring.





