Professeur particulier patient, pédagogue et expérimenté avec 10 ans ;expérience derrière moi. Je donne cours particulier de math à Madrid. Grande expérience avec les élèves du Lycée Français de Madrid.

Je suis étudiant à l'INSA de Lyon mais actuellement en échange à Madrid. Mon niveau est BAC+4. Je suis désireux de donner des cours de toute sorte à des élèves francais comme espagnols. Je parle 6 langues (francais et portugais couramment, espagnol, anglais et italien niveau fort, grec, niveau moyen). J'ai un BAC S.

Bonjour
Je suis un étudiant français de 23 ans, venant de Paris. Pour ce qui est de mon parcours scolaire, après avoir obtenu mon bac S avec mention très bien, j'ai effectué deux années de classes préparatoires au lycée Sainte Genevieve à Versailles. J'ai intégré l'Ecole polytechnique en 2008 et suis actuellement en échange à Columbia University pour un master of science d' 1 an dans la School of Engineering and Applied Scicence.
Je propose mes services à des élèves de collège ou de lycée souhaitant une remise à niveau ou un approfondissement en mathématiques, physique ou Chimie. J'ai une grande expérience dans le domaine, ayant déjà effectué du tutoring pour des élèves de 6e, 4e, 3e, 2nde, terminale et maths sup. J'ai de grandes disponibilités pendant la semaine et le week end

Merci beaucoup

Élève en double diplôme École Centrale Paris/Columbia University donne cours particuliers à domicile ou chez moi
Grande expérience et excellents résultats.

Donne cours tous niveaux. Grande expérience avec des élèves de lycée pour de très bons résultats !

J'effectue actuellement un stage au sein du département Trading Exotic de la SGCIB New York, et je désire donner des cours de soutiens et d’approfondissements en Mathématique et en Physique Chimie, de la Sixième à la Terminale.
Je propose des méthodes de travail et de concentration efficace, que j'utilisais lorsque j'étais en classes préparatoires et qui ont fait leurs preuves lors des précédents petits cours que j'ai donnés, j’apporte également mon expérience dans les situations délicates ou il faut avant tout remotiver l’élève face à ses difficulté, en lui redonnant confiance en lui et en apportant un regard nouveau et intéressé sur des matières qu’il a pu mettre de coté.