Grossraum Zürich/Schaffhausen/Bodensee

Bin geduldig, engagiert und biete Unterrichtsmaterial.
¿Español?

Mein Name ist Katharina. Ich habe Music Performance in England, Falmouth University, sowie Musik und Tanzpädagogik am Orff Institut in Salzburg mit BA Honours absolviert. Ich unterrichte seit 2010 erfolgreich Ukulele, Gesang und Kompositiion/Improvisation als Einzelunterricht und Gruppenworkshops in verschiedensten Altergruppen. Da ich zweisprachig aufgewachsen bin biete ich den Unterricht in Deutsch sowie Englisch an.
Ich arrangiere immer wieder gerne beliebte Lieder und Filmmusik für Ukulele die bei den Schülern sehr beliebt sind. Eine eigene Ukulelefiebel mit 30 selbstkomponierten Instrumentalstücken für Solo, Duo und Ensemble ist im Eigenverlag erhältlich und oft und gerne von Schülern gespielt.

Für den Unterricht benutze ich eine grosse Auswahl an beliebten und bekannten Spielstücken in verschiedensten Stilrichtungen, die von mir als PDF Datei zum Ausdrucken als Vorschlag oder spezifisch auf Wunsch vorab oder nach dem Unterricht zugeschickt wird. Allerdings kann der Schüler auch gerne eigene Stücke, Lehrbücher oder gefundenes Material zur Stunde mitnehmen und gemeinsam spielen lernen.

Der Unterricht findet in Au/Haidhausen statt, oder online über verschiedene Platformen wie skype, whatsapp, messenger oder zoom. Für Hausbesuche muss ich einen Aufschlag pro Besuch berechnen, der von der Entfernung und Fahrzeit abhängt. Für analogen Unterricht arbeite ich mit Corona Hygiene Konzept - das Tragen von Masken und geöffnetes Fenster sowie Mindestabstand von 1.5. Metern während des geamten Unterrichts.

Mein Unterricht geht voll auf den Stand des Schülers (Erwachsene & Kinder) ein und ich habe viele Anfänger die schon in den ersten paar Stunden die wichtigsten Prinzipien verstehen und schon einige Lieder spielen können. Nach und nach kann man dann die Techniken vertiefen, und ein weitreichendes Repertoir, Musikkenntnisse und Können aufbauen, oder an der "Oberfläche" bleiben und einfach nur ein paar Lieder lernen. Ob es an Rhythmusmustern, Gesanglicher Unsicherheit oder Timing mangelt, der Unterricht konzentriert sich spezifisch auf das, was der Schüler wirklich lernen möchte. Bei Ausprobier-Ukulele ist für den Unterricht vorhanden für alle die, die erstmal ausprobieren wollen, ohne sich gleich selbst ein Instrument kaufen zu müssen. Aber auch für Fortgeschrittene und Autodidaktiker die sich schon selber viel beigebracht haben, und hier und da noch Anstösse, Erweiterung des Repertoires oder Spielkorrekturen brauchen, biete ich Unterricht.

Für Kinder habe ein separates Lernkonzept, Unterrichtstruktur und Material entwickelt, in dem das Instrument und Musiktheorie spielerisch entdeckt, ausprobiert und gelernt wird. Da viele Kinder keinen Musikunterricht mehr in den Schulen als Fach haben, sehe ich es als meine Verantwortung als Musiklehrer dem Schüler ein musikalsiches Fundament mitzugeben, dass der Schüler dann später auch für andere Instrumente benützen kann.

Neben Kursreihen, und Ganztagskursen gebe ich ausserdem für meine regulären Schüler ab und zu einen Ukuleleworkshop, wo wir gemeinsam Lieder vortragen, zusammen Lieder die wir gemeinsam haben und die ich teilweise extra für die Schüler geschrieben habe, spielen, und ich durch spielerische Übungen einen musiktheoretischen Aspekt nahebringe.
Manchmal benützen wir einen Teil des Abends auch Stücke für geplante Auftritte als Ukuleleensemble zu üben, wo alle Schüler jederzeit freiwillig mitmachen können.
Das alles ist absolut optional, aber durchaus zu empfehlen, da es viel mehr Spass macht, gemeinsam in der Gruppe für einen Auftritt zu üben, als immer nur für sich allein ohne Ziel herumzuklimpern.

Ich bevorzuge neuere Unterrichtsmethoden, mit denen ich gute Erfahrungen gemacht habe. Ich glaube, dass viele Kinder ungehemmter und damit erfolgreicher in Kleingruppen lernen, weswegen ich auch Kleingruppen (2-3 SchülerInnen) anbiete. Ich vermittle zusätzlich zu den Standardfächern Lernstrategien (eigene Kurse), mit denen sich SchülerInnen schulische Inhalte langanhaltend im Gedächtnis abspeichern können.

Ich bin mittlerweile eine sehr erfahrene Nachhilfelehrerin für Englisch und Kunst. Ich bin sehr engagiert und empathisch und kommuniziere sehr gut mit den Schülern. Meine Schüler sind Kinder und Jugendliche zwischen 9 und 18 Jahren. Besonders oft geht es den Eltern und Schülern um Verbesserung der Sprachkompetenzen der englischen Sprache, um Unterstützung bei bestimmten Projekten im theoretischen und praktischen Kunstunterricht, um bessere Jahres- und Abschlussnoten sowie Hinarbeiten auf eine Empfehlung für eine bestimmte Schulform, manchmal auch um Verbleib in einer bestimmten Schulform. Bei systematischer Zusammenarbeit ist die Erfolgsquote sowie die Zufriedenheit der Kunden sehr hoch. Beispiele für einige Erfolge meiner Schüler in den vergangenen Jahren, 14 Punkte Abitur-Note im LK Kunst, 12 Punkte Abitur-Note in Englisch, erfolgreiche Vorbereitung auf ein Anglistikstudium, Empfehlung für das Gymnasium, eigener Videoblog auf Englisch...
Wenn Sie oder Ihr Kind auch Nachhilfe brauchen, kontaktieren Sie mich gerne über dieses Portal. Gemeinsam können wir ganz sicher mehr erreichen.

***** bietet sowohl Nachhilfe in Kleingruppen (5 Schüler) als auch Einzelnachhilfe (auch beim Schüler zu Hause) und Ferienkurse an. Dank unserer pädagischen und psychologischen Kenntnisse und Erfahrungen bieten wir auf Anfrage Einzelnachhilfe auch für Schüler mit psychisch bedingten Lernstörungen an.

Lassen Sie uns einen Beratungstermin vereinbaren und herausfinden, was wir für Sie und Ihr Kind tun können.

Ich bin Deniz, 25 Jahre alt und neugierig auf die Welt, ihre Sprachen und ihre Kultur. Das spiegelt sich auch in den Fächern wider, die ich hier zur Nachhilfe anbieten möchte! Kunst, Französisch, Deutsch (auch als Fremdsprache). Nachhilfe gegeben habe ich schon Ende der Mittelstufe, meist meiner Nachbarin in Französisch, die nur 2 Klassen unter mir war. Irgendwie lag mir das einfach! Später bekam ich von meiner Lehrerin weitere Kinder aus der Grundschule vermittelt, stets in Französisch. Seit dem Abitur, habe ich nichts mehr damit am Hut gehabt, nun zog es mich 4 Jahre später nach Südfrankreich, wo ich ein Jahr lebte und mein fast vergessenes Wissen auffrischen und deutlich erweitern konnte! Und da ich sehr vielseitig und interessiert bin, möchte ich diesmal nicht nur bei den Französischhausaufgaben helfen, sondern auch mein Wissen über Kunst (was übrigens auch mein Leistungskurs im Abitur war) oder deutsche Literatur oder Schreibstile vermitteln, oder auch anderen helfen, eine für sie fremde Sprache zu lernen, welche ich schon mein Leben lang beherrsche. Warum ich darauf so Lust habe? Mein Vater hat mich dazu inspiriert, als er nach Jahrzehnten als Geschäftsmann plötzlich umdenken musste und einen neuen Weg eingeschlagen hat. Ohne Vorkenntnisse, nicht einmal die deutsche Staatsbürgerschaft in der Tasche, ermöglichte er es sich selbst als Privatlehrer durchzusetzen und für Firmen Mitarbeiter in Deutsch als Fremdsprache zu unterrichten. Dies beeindruckte mich zutiefst, sodass ich sogar über ein Studium auf Lehramt nachdenke. So, wie man merkt, ist auch das Schreiben eine meiner vielen Leidenschaften und bevor der Text hier den Rahmen sprengt, würde ich mich über eure Fragen freuen! Deniz

Eigenschaften: Sehr geduldig, einfühlsam, neu-pädagogisch orientiert.

Mir macht es Spaß, Schülern beim Lernen zu helfen. Inzwischen habe ich bereits mehrere Jahre Erfahrung mit Nachhilfestunden.

Da Lehrerin auch mein Berufswunsch ist, arbeite ich sehr gerne mit Kindern und Jugendlichen zusammen und habe Spaß daran, auf diese einzugehen und ihnen beim lernen und verstehen zu helfen. :)

Frisch gebackener Gymnasiallehrer, mobil dank eigenem PKW, bietet Nachhilfe (D, EK, BK)

bin geduldig, engagiert und bis Februar zeitl sehr flexibel. helfe z.B. a bei Abiturvorbereitungen.

Ich bin sehr mobil, Geduld liegt mir im Blut und ich weiß aus eigener Erfahrung noch sehr gut, worauf es beim Lernen bzw. in der Schule ankommt.

Ich bin ausgebildete Sonderpädagogin. Vor allem zeichne ich mich durch meine feinfühlige, transparente, geduldige Art und Weise aus. Ich kann mich auf die verschiedensten Lernansprüche und Entwicklungsstände einlassen und mich differneziert darauf vorbereiten.