Hallo, ich bin Nico, bin 21 Jahre alt und studiere an der Universität Kassel Deutsch und Politik/Wirtschaft auf Lehramt (Gymnasium). Im Abitur habe ich die Leistungskurse Englisch und Mathematik belegt und währenddessen Nachhilfe an meiner Schule gegeben. In meiner Freizeit spiele ich Fußball und gehe ins Fitnesstudio. Zeit für Nachhilfe habe ich Nachmittags und Abends, je nach Absprache aber auch evtl. zu flexiblen Zeiten. Liebe Grüße Nico

Im Erklären war ich schon immer gut! Ich bin sehr gesprächig und ich liebe es Leuten etwas beizubringen. Ich arbeite sehr sorgfältig und präzise. Erfahrung im Bereich Nachhilfe habe ich keine anerkannten, dennoch habe ich sehr sehr oft meinen Geschwistern (sogar die älteren) erklären, Hausaufgaben zusammen durchgegangen. Ich weiß, Schule macht ,,kein bock`` da kann ich nichts ausschlagen, aber um etwas zu erreichen muss man an sein Wissen feilen und immer mehr als man eigentlich kann geben. Ich selbst bin auch erst 19 Jahre alt, dennoch immer weitermachen ist die Message

Ich biete Nachhilfe an.

Ich bin Stundentin der KF-Universität in Graz und gebe Nachhilfe in DAF/DAZ, Deutsche Grammatik, Deutsche Rechtschreibung, Slowenisch, Mathe, Englisch

Biete BWL Nachhilfeunterricht in den Sparten Buchhaltung, BWL, Marketing sowie Lohn- u. Gehalt an. Sowie Einkommens- und UmsatzsteuerRecht.

Sehr geehrte Damen und Herren, Ich ziehe zum 01.10. Nach Solingen und biete Nachhilfe in BWL, Englisch und Mathematik an. Ich habe bereits umfangreiche Erfahrung mit Nachhilfe am Wirtschaftsgymnasium in Leverkusen gemacht.

Ich habe vielfältige Erfahrungen im Bereich des Nachhilfeunterrichts sowie langzeitig als Dolmetscher gearbeitet. Ich bin flexibel.

Ich bin Jan-Henrik, 25 Jahre alt und studiere Jura in Frankfurt. Ich habe relativ früh angefangen neben dem Studium als Tutor für ZivilRecht zu arbeiten. Dabei habe ich gemerkt, dass es mir großen Spaß macht, spannende juristische Themen zu vermitteln und bei Fragen zu helfen. Mir ist bei der Nachhilfe eine entspannte und produktive Atmosphäre sehr wichtig. Jura kann man nur lernen, wenn man Spaß daran hat!

Ich biete Nachhilfe an.

Weiterausbildung als Didaktik für Spanisch als Fremdsprache. Handelspanisch.

Nachhilfe - Deutsch,Englisch,Latein,Spanisch,spezielle Lernmethodik mit Übungen auf die Bedürfnisse des Schülers zugeschnitten,Erarbeitung des Sprachwissens Leonberg Leonberg,Ludwigsburg,Raum Böblingen,Raum Stuttgart Mehr Infos auf Anfrage / bei Kontaktaufnahme per Telefon oder Email. :-)

Schon in der Schule habe ich Mitschülern Nachhilfeunterricht gegeben und dabei erstaunliche Ergebnisse erzielt. Seit 15 Jahren wurde ich als Nachhilfelehrer angefragt und habe Bildung zu meinem Beruf gemacht. Die Zufriedenheit und der Stolz der Nachhilfeschüler bei einer Verbesserung erfreut mich und zeigt mir immer wieder, wie wichtig die Lehrtätigkeit für die Betroffenen ist. Insbesondere in den aktuellen, schwierigen Zeiten geraten immer mehr Schüler und Studenten durch unzureichenden Online-Unterricht, unsystematische Lehrstoffvermittlung und Unterrichtspausen ins Hintertreffen. Ich möchte Ihnen bei Ihrem Weg durch die Krise helfen und biete dafür nicht nur kurzfristige Intensiv-Betreuung (z.B. vor Prüfungen), sondern auch Langzeithilfe über mehrere Jahre hinweg bis Sie oder ihr Kind den Abschluss erreicht haben.

Hallo, derzeit studiere ich an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Deutsch und Wirtschaft auf Lehramt. Bereits zu meiner Schulzeit waren neben Deutsch und Wirtschaft, die Fächer Geschichte und Biologie meine besten Fächer. Ich verfüge daher über ein vertieftes Wissen in den von Ihnen gewünschten Nachhilfefächern. Bereits zu meiner Schulzeit habe ich gerne meinen Mitschülern geholfen ihre Leistungen zu verbessern. Durch meine offene und geduldige Art fühle ich mich als Nachhilfelehrer sehr wohl. Ich kann einfühlsam auf andere Menschen eingehen und mit ihnen dennoch hartnäckig an einer Sache arbeiten. Die Zeiten des Nachhilfeunterrichts spreche ich gerne im Abgleich mit meinen Studienzeiten ab.

Ich habe bereits mehrjährige Erfahrung als Nachhilfelehrer, mit Schülern von der 7. bis zur 13. Klasse.

Nachhilfe in Mathematik bzw. mathelastigen Fächern (z.B. Wirtschaftsmathematik) ab 10. Klasse. Besonders geeignet für Abiturienten und Studenten im Grundstudium. Bei Studenten im Hauptstudium, bitte ich darum mir vorab, das entsprechende Inhaltsverzeichnis des Faches bzw. das Script zuzusenden. Nachhilfe findet ausschließlich in Wackernheim statt. Nur Einzelunterricht. Preis ab 18 / 45 min.

Wirtschaftsinformatiker bietet Nachhilfe in Mathematik Klasse 5-12 (Gymasium, Realschule, Gesamtschule) in Havixbeck, 20-Jährige Nachhilfeerfahrung.

Hallo liebe Nachhilfesuchenden, ich studiere Chemie und Biologie auf Lehramt an der Leibniz Universität Hannover. Neben dem Studium arbeite ich unter anderem in einer Kletterhalle und gebe dort Kurse für Kinder und Erwachsene. Ich würde mich als geduldig und Recht kontaktfreudig beschreiben, es macht mir großen Spaß mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten und anderen dabei zu helfen, sich weiterzuentwickeln. Ich biete Nachhilfe bis zur 13. Klasse für die Fächer Chemie und Biologie und bis zur 9. Klasse für die Fächer Mathe und Physik. Am liebsten gebe ich online Nachhilfe. Wenn der Nachhilfeort aber gut mit den Öffentlichen oder per Fahrrad zu erreichen ist, komme ich auch sehr gerne dorthin. Wenn Interesse an einem Kennenlernen besteht, kontaktiert mich sehr gerne per Mail. Viele Grüße *

Nachhilfe - Mathematik, Deutsch, Wirtschaft, Recht, Staatskunde - Duggingen Region Nordwestschweiz Mehr Infos auf Anfrage / bei Kontaktaufnahme per Telefon oder Email. :-)

Ich bin Lara und habe vor dieses Jahr mein Studium in soziale Arbeit zu beginnen. Ich helfe gerne Menschen und habe auch vielen Leuten in meiner Klasse im Fach Erziehungswissenschaften und Psychologie geholfen. Ich wünsche mir von den Schülern, dass sie mir ihre Materialien wozu sie fragen haben zu schicken, damit ich mich darauf vorbereiten kann. Die Nachhilfe würde ich am liebsten online geben. Natürlich kann der Schüler mir jederzeit Fragen stellen, worauf ich auch direkt versuche zu antworten, wenn ich Zeit habe. Ich bin zwar noch etwas jünger, aber dafür kann ich mich gut in Probleme und Lernschwächen hineinversetzen. Ich wünsche mir 11€ die Stunde zu bekommen , ) • Via Whatsapp erreichbar.

Individuell auf den Einzelnen abgestimmte Englischstunden und damit die Möglichkeit, der großen Bandbreite an Bedürfnissen von Kundinnen und Kunden geRecht zu werden; das alles mit einem Muttersprachler aus Großbritannien. James bietet Englischstunden inklusive Lernmaterialien, die ganz auf die persönlichen Bedürfnisse der Kundinnen und Kunden abgestimmt sind. Das bedeutet in vielen Fällen themenbezogener Unterricht, je nach Wunsch in Verbindung mit einer Einführung in angemessenen Sprachgebrauch, mit Grammatik und nützlichen idiomatischen Wendungen. Auf diese Weise schafft James ideale Lernbedingungen, unabhängig davon, ob Sie ein kurzfristiges Projekt realisieren wollen oder regelmäßigen Unterricht wünschen. + Was Die Schueler sagen Einen besseren Englisch Lehrer gibt es nicht. (Astrid) Englischunterricht Persönlich ist zu Jamie zu sagen, das er ein sehr netter Englisch Lehrer ist, der seinen Beruf liebt und auch sein umfangreiches Wissen +

Hallo, ich bin Matthias (Absolvent der Wirtschaftsinformatik), und gebe Nachhilfe in den Fächern, Mathematik (z.B. Algebra, Geometrie) Informatik (z.B. Programmiersprachen, Betriebssysteme, Datenbanken) - ausschließlich online. Mit diesen Themen beschäftige ich mich seit vielen Jahren - in der Schule, im Studium, im Beruf und auch in der Freizeit. Viele Grüße

Nachhilfe und Unterricht in Lüdenscheid Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Schülerinnen und Schüler, in Lüdenscheid biete ich Nachhilfe und Unterricht wie folgt an Klasse 1 bis 10 - Mathematik - Deutsch - Englisch - Spanisch - Physik - Chemie - Biologie - GL - Sozialwissenschaften - Chemie - Sprache - Rechtschreibung - Grammatik - Informatik Klasse 1 bis 12 - Mathematik - Deutsch - Englisch - Spanisch Musischer Bereich - Schlagzeugunterricht IT / Computer - Word - Excel - Google Spreadsheets - HTML - JavaScript (JS) - VBA (Macros) Modalitäten Bei Interesse bitte ich um telefonischen Kontakt. Kosten je nach gewünschter Unterrichtsform Preis pro 60 Minuten Einzelunterricht > 16 Euro Preis pro 60 Minuten Gruppenunterricht zu zweit > 12 Euro Preis pro 60 Minuten Gruppenunterricht zu dritt > 8 Euro Eine kostenlose Probestunde ist jeweils Teil des Angebotes. Nach §19 UStG erfolgt keine Ausweisung von Umsatzsteuer. Preise verstehen sich als Verhandlungsbasis. Informationen zur Art des Angebotes Mein Angebot richtet sich ausschließlich an ehrgeizige, motivierte, zuverlässige und lernwillige Schülerinnen und Schüler mit einem Notendurchschnitt unter Drei (3) und dem Ziel, die Noten zu halten oder zu verbessern. Über eine Anfrage freue ich mich. Mit freundlichem Gruß

Ich bin Marie, 26 Jahre jung, lebe in Ostsachsen und bin tätig als Pflegepädagogin, nachdem ich bereits vor dem Bachelorstudium die Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegerin abgeschlossen habe. Mich zeichnen neben der Freude am Unterrichten und dem Gestalten von Lernbegleitung ein gewisser Ehrgeiz, jede Menge Wissbegierde und respektvolle Empathie aus. Bereits während meiner Ausbildung gab ich Klassenkameraden und jüngeren Jahrgängen sowie Schülern der Altenpflege und Pflegehilfe individuell gestaltete Nachhilfe, welche ich auch später den angestellten Azubis meiner Arbeitgeber anbot. Und nun ist meine Leidenschaft mein Beruf. In meiner Freizeit gehe ich beim Wandern, Fotografieren, Lesen und Musizieren ganz auf und finde gelegentlich im Segelfliegen luftige Freiheit. Ich würde mich freuen allgemein Pflege-Azubis, Pflege-Studenten, angehende Praxisanleiter und ggf. Medizinstudenten in spezifischen Themengebieten unterstützen und zu einem sicheren Abschluss verhelfen zu können. Krankenpflege! Anatomie✓, Arbeitsschutz✓, Fachtermini✓, Recht in der Krankenpflege✓, Psychologie-Grundlagen✓, Aktivierung und Betreuung✓, Pharmazie für Pflege✓, Pflegedokumentation✓

Lerncoach für alle Altersstufen Egal ob du ein Kind, Jugendliche/r, Elternteil, Studierende/r, Berufslernende/r, Erwachsene/r in Weiterbildung, Lehrperson mit Schülern/innen bist, du hast mit allen hier etwas gemeinsam, willst Du wissen was? Ich verrate es dir, alle hier möchtet den Erfolg beim Lernen erleben. Nun bevor wir gemeinsam anfangen können passende Lernstrategien zu entwickeln, habe ich noch eine Frage, Kommt dir das bekannt vor? Die ewigen Streitereien über das Thema Lernen mit deinen Mitmenschen oder mit deinem Kind und das danach resultierende Gefühl der Unsicherheit. Für Jugendliche und Erwachsene • Du kann sich einfach nicht auf eine Aufgabe konzentrieren und brauchst Stunden, um diese zu erledigen ? • Beim Lernen fehlt es dir an Organisation, Strategie und Planung ? • Hast du zuhause geübt, aber an der Prüfung ist das Wissen wie weggeblasen ? • Hast du vor Prüfungen Angst und klagst du oder dein Kind über Bauch- oder Kopfschmerzen ? • Fühlt du Dich in der Schule, Berufsausbildung, oder Studium unter- oder überfordert, kannst du nicht zeigen was in dir steckt. • Fühlt du Dich von der Lehrperson nicht verstanden oder ernst genommen ? Für Eltern mit Kind Habt ihr auch das Gefühl der Frustration erlebt, wenn trotz Bemühungen der Erfolg ausbleibt und sich Schulprobleme zeigen. Das Lernen mit eurem Kind wird nur noch als mühsam und demotivierend empfunden und der Druck von der Schule her wird immer grösser. Eine Abwärtsspirale entsteht, aus der es oft unmöglich erscheint, auszubrechen. • Dein Kind braucht, überdurchschnittlich lange für Aufgaben und wird in Klassenarbeiten selten fertig. • Dein Kind verbringt sehr viel Zeit mit Lernen, ohne dass es zum gewünschten Erfolg führt. • Dein Kind, beherrscht den Stoff zu Hause oder im Unterricht, aber in Klassenarbeiten scheitert es oft. • Dein Kind hat Konzentrationsprobleme und beim Lernen „raucht der Kopf“ schnell. In meinem Lerncoaching geht es darum, die schulischen Lernprozesse anzustossen und die passenden Lerntechniken und Lernstrategien aufzuzeigen. Das kann Bereiche wie Planung, Arbeitsorganisation, Motivation, Selbständigkeit, Prüfungsängste oder gehirngeRechtes Lernen betreffen. Zusammen schauen wir deine Situation genau an, und führen das Gefühl des positiven Verständnisses für dieses Thema wieder herbei indem wir passende Lösungen entwickeln und Ziele definieren welche sich für dich befreiend und richtig anfühlen. (z.B. Wie mit Stress oder Prüfungsängsten umgegangen werden kann, Wie gelingt es dir, den Einstieg in die Arbeit zu finden und dranzubleiben). Du lernst und arbeitest mit einem speziell auf dich zugeschnittenen Lerntraining und vielfältigen Lernstrategien. Mein Ziel ist es, Jung und Alt beim Lernen zu Erfolgserlebnissen zu führen. Mit Eltern und Lehrpersonen Wege zu erkunden, wie sie die Kinder und Jugendlichen beim Lernen begleiten können um die Freude am Lernen (wieder)zu entdecken. Oft wirkt es schon sehr entlastend und klärend, wenn man mit einer nicht involvierten Person über sein Befinden reden kann. Es sind kleine Veränderungen im Alltag, welche die schulische Entwicklung positiv beeinflussen, entlasten und uns wieder motivieren. Was schauen wir im Lerncoaching an, • Zunächst beleuchten wir Deine Erfahrungen mit dem Thema Lernen und erarbeiten eine (neue) Haltung. So lernst du aus „Null Bock“ wieder mehr Motivation und Lernfreude zu zaubern und zähmst so schrittweise deinen inneren Lernblockaden. • Wir machen Werte-Arbeit, denn Werte tragen deine innere Lerneinstellung. Deine Werte und Deine Persönlichkeit. • Ist die Basis geschaffen, gehen wir Schritt für Schritt durch Deinen Lernalltag und sortieren neu. Dabei wirst du entdecken, was schon alles in dir steckt, und dadurch dein Selbstwertgefühl stärken. • Wir schauen ebenso auf konkrete Situationen die beim Lernen bereits entstanden sind, wie auf grundsätzliche Themen. Dabei lernst du durch ein effizientes Zeitmanagement und eine effektive Lernorganisation deine Freizeit ohne schlechtes Gewissen wieder mehr zu geniessen. • Immer wieder werden wir gemeinsam reflektieren, wie deine Lernmethoden sich entwickeln, wachsen und wie sie alltägliche Herausforderungen standhalten. Dabei verabschiedest du dich, ein für alle Mal von der Angst die das Gefühl von totaler Überforderung, Prüfungsangst und Lernblockaden auslöst. • Du hast während des Beratungszeitraums die Möglichkeit, mit mir einen regelmässigen Kontakt per Mail und Telefon zuführen Interessierst Du dich für das Lerncoaching, Melde Dich noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können deine Anliegen anzuschauen und dadurch deine Lebensqualität zu verbessern. "Habe keine Angst vor Entscheidungen die Du triffst, den egal wie du dich entscheidest, der Weg bis zu deinem Ziel bleibt derselbe. Nur deine Wahrnehmung der Distanz bis dorthin ist veränderbar. " Nera ***** Spielerisch Mathematik lernen "Mathe kann so einfach sein, wenn man die entsprechenden Hilfsmittel bekommt". Für viele Schüler ist die Mathematik sprichwörtlich ein Buch mit sieben Siegeln. Wie oft haben Sie diesen Satz von Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter schon gehört? „Mathematik werde ich nie verstehen!“ Ich bin der Meinung das es meist nicht am Verständnis, sondern an der geeigneten Lernstrategie fehlt. Den Mathematik spielt für jedes Kind in seiner Schulzeit eine äusserst bedeutende Rolle. Es ist ein zentrales Werkzeug, wenn es darum geht, sich im Alltag zuRechtzufinden. Mathematikunterricht in der Grundschule greift mathematische Alltags-erfahrungen der Schüler auf. Er hilft ihnen, ihr Verständnis von mathe-matischen Zusammenhängen zu vertiefen und zu erweitern. Wenn jedoch Dein Kind früh den Anschluss an Rechen-regeln verliert, hat es später auf jeden Fall Mühe, komplexe Rechenaufgaben zu lösen. Den blosse Zahlen sind für Kinder viel zu abstrakt um diese wirklich zu begreifen. Ich stelle dies immer wieder mit in meiner Nachhilfe fest. Es ist wichtig für alle mathematische Lernbereiche Materialen zu benutzen, welche die Lerninhalte vermitteln, veranschaulichen und vor allem auch greifbar für die Kinder sind. Den Schülern soll es vor allem die Möglichkeit geben, Zahlen, Mengen und Rechenoperationen visuell und auch praktisch zu begreifen. Ich habe mich bewusst entschieden, mich auf die Nachhilfe der 1. – 4. Klasse zu spezialisieren, weil ich der Meinung bin, das die Persönlichkeit von Lehrkräften einen entscheidenden Einfluss auf die Schullaufbahn der Kinder hat und genau in diesem Zeitraum wichtig ist, diese positiv zu prägen. Daher liegt mein grosser Fokus darin Lehrmittel zur Verfügung zu stellen, die das multisensorische Lernen ermöglichen und Zahlen greifbar gestalten. Wenn die Grundlagen aufgebaut und die individuellen Wissenslücken geschlossen sind, ist auch bald der Abschluss an den aktuellen Mathematik-Lernstoff geschafft. Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen. Als Elternteil ist es trotz des Verständnisses für die Probleme des Nachwuchses, viel schwerer mit dem Kind in der knappen Freizeit den Lernstoff nachzuholen. Was schauen wir ihm Mathematikunterricht an, Mathematik Klasse 1 Kursinhalte und -ziele Im Kurs Mathematik Klasse 1 lernt Ihr Kind, die Ziffern 0 bis 9 richtig zu schreiben und im Zahlenraum bis 20 zu rechnen. Es halbiert und verdoppelt Mengen. Ausserdem beschäftigt sich Ihr Kind mit den Zehnerzahlen bis 100. Sachrechenaufgaben fördern das Erfassen von Zahlbeziehungen. Ihr Kind sortiert und ordnet Mengen nach verschiedenen Gesichtspunkten und übt sich im räumlichen Denken. Geometrische Formen und Fachbegriffe werden eingeführt. Ihr Kind lernt, mit Geld zu rechnen. In der Klasse 1 geht es darum, dass Ihr Kind Vorstellungen zu Grössen entwickelt. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind sich ein Verständnis für die Grundlagen von mathematischen Zusammenhängen erarbeitet. Mathematik Klasse 2 Kursinhalte und -ziele Im Kurs Mathematik Klasse 2 lernt Ihr Kind, sich im Zahlenraum bis 100 zu orientieren. Mal- und Geteilt Aufgaben werden eingeführt. Ihr Kind vertieft sein Wissen zu geometrischen Grundformen und ihren Eigenschaften. Es übt sich im Messen von Längen und beschäftigt sich mit Zeiteinheiten. Sachrechenaufgaben fördern das Erfassen von sachlichen Zusammenhängen und Zahlbeziehungen. In der Klasse 2 baut Ihr Kind sein Verständnis für Zahlen, Grössen und räumlichem Denken aus. Außerdem ist es zunehmend in der Lage, verschiedene Arbeitstechniken zu nutzen. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind sich im 100er-Feld sicher und zügig orientiert. Mathematik Klasse 3 Kursinhalte und -ziele Im Kurs Mathematik Klasse 3 gewinnt Ihr Kind bei der Addition und Subtraktion sowie bei der Multiplikation und Division bis 100 an Sicherheit. Der Zahlenraum bis 1000 wird eingeführt. Ihr Kind erweitert sein Wissen um geometrische Formen. Es wird sicherer im Umgang mit Längen, Grössen, Gewichten und Zeitspanne Sachrechenaufgaben fördern das Verstehen von Zusammenhängen und Zahlbeziehungen. Mathematik Klasse 4 Kursinhalte und -ziele Im Kurs Mathematik Klasse 4 vertieft Ihr Kind seine Kenntnisse zu den vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 1000. Der Zahlenraum bis 100.000 und später bis 1 Million wird eingeführt. Ihr Kind erweitert sein Wissen um geometrische Formen und arbeitet mit dem Zirkel. Es vertieft seine Kenntnisse zu Längen, Größen, Gewichten und Zeitspannen. Sachrechenaufgaben fördern das Verstehen von Zusammenhängen und Zahlbeziehungen. Am Ende der Klasse 4 verfügt Ihr Kind über Grundkenntnisse zu mathe-matischen Fachbegriffen sowie Zeichen und verwendet sie sachgeRecht. Es versteht und beherrscht Rechenoperationen der vier Grundrechenarten. Interessierst Ihr euch für Spielerisch Mathematik lernen, Melde Euch noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können eures Anliegen anzuschauen und durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung eurem Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten zu schaffen, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen um dadurch sein Wissen mit Freude zu verbessern. Spielerisch Deutsch lernen "Sprache ist der Schlüssel zur Welt. " Sie ist der Bestandteil unseres Lebens. Jedes Kind hat seinen eigenen aus-geprägten Entwicklungsverlauf. Leider vergessen wir den Entwicklungsverlauf oftmals durch unseren hektischem Alltag. Wenn du dir nun einen Augenblick Zeit zu Nachdenken nimmst, merkst Du, dass die deutsche Sprache selbst für uns Erwachsene manchmal oft schwer ist. Was denkst du, wie es da erst unseren Kindern ergeht, die Rechtschreibregeln, Fälle und Konjugationen zum ersten Mal lernen? Doch was zeichnet diese Fähigkeit aus, eine Sprache zu erwerben? Zu dem Zeitpunkt, an dem wir bewusst über unsere Sprache nachdenken, haben wir sie bereits erworben. Wir können es uns selbst nicht erklären, wie wir sie erworben haben. Sie gehört zu unserem Leben, so wie auch das Gehen oder Sehen. Bezüglich der Sprache verstehen die meisten Kinder etwa im Alter zwischen einem und zwei Jahren schon viel von dem, was zu ihnen gesagt wird, auch wenn sie selbst noch nicht sprechen können. Es ist wichtig sich dies immer wieder bewusst zu machen. Grundsätzlich hat jedes Kind einen vorhandenen starken Willen zum Lernen. Es besitzt die Fähigkeit, eine Sprache zu erwerben, dabei sollten stehts die unterschiedliche Verläufe, zeitliche Verschiebungen und verschieden ausgeprägten Interessenschwer-punkte jedes Kindes beachten werden. Ich habe mich bewusst entschieden, auf die Nachhilfe der 1. – 4. Klasse zu spezialisieren, weil ich der Meinung bin, das die Persönlichkeit von Lehrkräften einen entscheidenden Einfluss auf die Schullaufbahn der Kinder hat und genau in diesem Zeitraum wichtig ist, diese positiv zu prägen. Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen. Als Elternteil ist es trotz des Verständnisses für die Probleme des Nachwuchses, viel schwerer mit dem Kind in der knappen Freizeit den Lernstoff nachzuholen. Was wir ihm Deutschunterricht anschauen, Deutsch Klasse 1 Kursinhalte und -ziele Im Kurs Deutsch Klasse 1 lernt Ihr Kind alle Gross- und Kleinbuchstaben in der Druckschrift. Es schreibt und liest erste Wörter und kurze Sätze. Behutsam wird es auch an erste orthografische Regeln wie Satzzeichen und Gross- und Kleinschreibung herangeführt. Ihr Kind übt sich darin, altersgemässe Texte sinnentnehmend zu lesen. Ausserdem lernt es, Erlebnisse verständlich zu erzählen und diese in kurzen, einfachen Sätzen laut treu zu verschriften. Am Ende des Kurses liest Ihr Kind bereits ein Kinderbuch und beantwortet einfache Fragen dazu. In der Klasse 1 geht es darum, dass Ihr Kind in seiner sprachlichen Ausdrucks- fähigkeit gefördert wird und zunehmend lernt, gesprochene in geschriebene Sprache umzusetzen. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind einübt, jeden hörbaren Laut mit dem entsprechenden Buchstaben wiederzugeben. Deutsch Basis Klasse 2 Kursinhalte und -ziele Im Kurs Deutsch Basis Klasse 2 wird Ihr Kind in die systematische Arbeit an Wörtern und Sätzen eingeführt. Es übt verschiedene Rechtschreibstrategien ein. Ausserdem lernt es Möglichkeiten der Wortbildung kennen. In der Klasse 2 baut Ihr Kind seine sprachliche Ausdrucksfähigkeit aus. Ausserdem ist es zunehmend in der Lage, verschiedene Arbeitstechniken zu nutzen. Vorrangiges Ziel ist es, flüssig und sicher zu schreiben. Deutsch Basis Klasse 3 Kursinhalte und -ziele Der Kurs Deutsch Basis Klasse 3 baut die systematische Arbeit an Wörtern und Sätzen weiter aus. In dieser Klassenstufe werden erste lateinische Fachbegriffe eingeführt. Ihr Kind lernt Rechtschreibregeln kennen und vertieft seine Kenntnisse zur Wortbildung. Es vergleicht deutsche Wörter mit anderen Sprachen und entdeckt Gemeinsamkeiten und Unterschiede. In der Klasse 3 entwickelt Ihr Kind sein Sprachgefühl weiter und geht bewusster mit Sprache um. Im Bereich Rechtschreibung ist ein Ziel, dass das Kind gelernte Strategien bewusst anwendet. Deutsch Klasse 4 Kursinhalte und -ziele Im Kurs Deutsch Klasse 4 lernt Ihr Kind, grundlegende Regeln der Recht-schreibung einzuhalten und erste Regeln der Zeichensetzung zu beachten. Weiterhin eignet es sich umfangreiche Kenntnisse über den Aufbau von Sprache an. Es übt, eigene Äusserungen im Hinblick auf Zuhörer/Leser und Situation angemessen zu formulieren. Durch das Lesen und intensive Bearbeiten eines Kinderbuches wird Ihr Kind im Umgang mit Literatur gefördert. Es erlernt unterschiedliche Kriterien der Textgestaltung und wendet diese in eigenen Texten an. Am Ende der Klasse 4 verfügt Ihr Kind über einen Rechtschreiblich gesicherten Wortschatz des eigenen Erfahrungsbereichs. Es hat sich ein Grundwissen an grammatischen Strukturen sowie verschiedene Verfahren zum Untersuchen von Sprache angeeignet. Ihr Kind gestaltet sein Sprechen und Lesen bewusst. Es plant, schreibt und überarbeitet Texte selbstständig. Interessierst Ihr euch für Spielerisch Deutsch lernen, Melde Euch noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können eures Anliegen anzuschauen und durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung eurem Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten zu schaffen, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen um dadurch sein Wissen mit Freude zu verbessern. Meine Lerntherapie bei LRS (Lese- und Rechtschreibschwäche) Kommt dir das bekannt vor, Jeder Tag fängt bei dir mit deinem Kind, wenn es um das Thema Lesen- oder Schreiben geht gleich an. Nach mühsamer Überzeugung und endloser Diskussion wird gelesen oder geschrieben. Du musst wissen, dass dein Kind nicht versteht, dass du nur helfen möchtest, und du Angst hast, dass es durch seine Weigerung, wichtige Informationen, die es für Schule, Ausbildung und eigene persönliche Entwicklung benötigt verpasst. Die Sprache ist der Bestandteil unseres Lebens. Jedes Kind hat seinen eigenen aus-geprägten Entwicklungsverlauf. Genau so ist es mit der LRS jede äussert sich anders. Bei einigen entwickelt sich sogar eine allgemeine Schulangst oder auffälliges Verhalten, mitunter trüben die Misserfolgserlebnisse das gesamte Familienklima. Täglich unterstütze und stärke ich Familien ihren eigenen Weg zu finden mit LRS umzugehen, und die gemeinsam entwickelten individuelle Lösungen umzusetzen und Ihr Wissen und Selbstbewusstsein zu kräftigen führ mehr Leichtigkeit und Freude in der Familie. Mein Ziel ist es, Jung und Alt beim Lernen zu Erfolgserlebnissen zu führen. Mit Eltern und Lehrpersonen Wege zu erkunden, wie sie die Kinder und Jugendlichen beim Lernen begleiten können um die Freude am Lernen (wieder)zu entdecken. "wir vergessen durch unseren hektischem Alltag, dass die deutsche Sprache manchmal auch für uns Erwachsene schwer ist, und denken nicht daran wie es da erst unseren Kindern ergeht. "N. C.