Dies ist selbstverständlich möglich. Um nur ein einziges Beispiele von vielen zu nennen: Wer heute beispielsweise Klavierunterricht nimmt, hat innerhalb einer Oktave 12 gleiche Halbtonschritte: sieben weiße und fünf schwarze Tasten. Woher kommen diese Töne? Warum hat die C-Dur-Skala sieben Töne und nicht acht oder sechs? Heute haben wir ein festesstehendes System (Stichwort: gleichschwebende Temperatur) in der modernen Musik, welches als solches unterrichtet und angewandt wird. In der Antike bildeten sich Systeme gerade erst heraus, und die Grundlagen dessen wurden erforscht und gesetzt. Der lateinisch Autor Boethius bietet beispielsweise einen Einblick in die antike Musiktheorie und somit die Grundlagen des musikalischen Denkens (Stichwort: Obertonreihe). Viele Musiker könnten sich durch die Lektüre seines Textes DE INSTITVTIONE MVSICA durchaus bereichern lassen.

Allerdings ist mein persönlicher Eindruck der, dass die griechische Kultur der römischen in Hinblick auf ihre Philosophie & Weisheit weit überlegen ist, sodass sich die meisten antiken Weisheiten bereits und häufig noch viel klarer und ursprünglicher in den griechischen Originaltexten finden. Auch ein Boethius beispielsweise greift freilich auf Gedanken zurück, welche unter anderem der pythagoräischen Schule entstammen. Von den griechischen Autoren, ganz besonders von Platon, haben sich nicht nur Physiker wie Heisenberg inspirieren lassen, vielmehr steckt in dessen Philosophie mitunter eine Methode, das eigene Denken zur ordnen und zu sublimieren, deren Nutzen für den Alltag nicht überschätzt werden kann!

Das Verhältnis der Spannung der Primärseite U₁ und der Spannung der Sekundärseite U₂ ist gleich dem Verhältnis der Anzahl der Spulenwicklungen der Primärwicklung N₁ und der Sekundärwicklung N₂ .  

Die Problematik ist doch bereits eine trennscharfe Unterscheidung feststellen zu wollen. Externe Einflüsse im allgemeinen lösen bereits intrinsisches Verhalten, Ideen und Wahrnehmung aus. Sie sind nicht voneinander trennbar. Wenn - wie seit Jahrzehnten der Tenor ist - bspw. der (Lohn)Arbeitspathos maßgeblich ist, entstehen von anfang an Habitualisierungsprozesse, bei dem zwar intrinsisch Abwehrmechanismen laufen können (man möchte nicht, Burn-out, Depression), die jedoch mit Notwendigkeit, Unumgänglichkeit oder "das ist normal, das ist so", "das muss man so machen" intrinsisch legitimiert werden. Dabei gibt es keine Trennschärfe, sondern lediglich Potenzial für Konflikte und Ambivalenzen, die dann in immer wieder ausgehandelt werden. Die Extrinsischen "Motivationsfaktoren" sind nicht einfach abzutrennen, sondern bedingen die intrinisische Motivation, weil sie bereits im Kontext des Sozialen eingebettet sind (Regeln, Werte, Normen, Milieustrukturen). Sie überlagern/ überschreiben dabei aber nicht einfach die Person, sondern können mit ihr im Konflikt stehen oder in ihr aufgehen (Bsp. Workerholics, Personen, die keine Geldsorgen haben und den Arbeitspathos befürworten, ohne ihn wirklich durch Notwendigkeit ausleben zu müssen).

Habitualisierung (nach Pierre Bourdieu) macht es unmöglich feststzustellen, welche Faktoren davon "aus sich" und welche "von außen" kommen, da beides gelebt wird

Ja, Sie haben alles richtig gemacht mit der Kommasetzung. Ich hoffe. mit folgenden Beispielen kann ich Ihnen die Regeln noch etwas mehr verdeutlichen:

Kommt ein eingeschobener Nebensatz ins Spiel, muss dieser vollständig in Kommas eingeschlossen werden. Das gilt für „gewöhnliche“ Sätze genauso wie für Aufzählungen:

Ich hoffe, dass ich Ihre Frage damit beantworten konnte, und wünsche Ihnen ein schönes Wochenende.
Ich bin schon lange auf Facebook aktiv, weil das am einfachsten ist, und nutze Instagram erst seit Kurzem.
Für mein Marketing nutze ich Facebook, Instagram, das ich erst vor Kurzem für mich entdeckt habe, und Twitter.

Die Nebensätze sind hier „dass ich Ihre Frage damit beantworten konnte“, „weil das am einfachsten ist“ und „das ich erst vor Kurzem für mich entdeckt habe“. Sie fühlen sich nur eingekuschelt zwischen zwei Kommas wohl.

Dieselbe Regel gilt natürlich auch für Infinitiverweiterungen:

Ich hoffe, Ihnen damit helfen zu können, und wünsche Ihnen ein schönes Wochenende.

Achten Sie dabei immer darauf, wo der Nebensatz endet. So steht im folgenden Beispiel vor dem „und“ kein Komma, weil sich hier ein gleichgeordneter Nebensatz anschließt:

Ich hoffe, dass ich Ihre Frage damit beantworten konnte und Sie frisch motiviert ins Wochenende starten.

„… Sie frisch motiviert ins Wochenende starten“ gehört noch zu „Ich hoffe, dass …“ – und das bedeutet: kein Komma.

2. EINSCHÜBE

Mit einem Einschub erklären Sie das Vorstehende genauer. Auch so ein Einschub muss vorn und hinten in Kommas eingeschlossen werden:

Für mein Marketing nutze ich Facebook, MailChimp, ein E-Mail-Marketing-Tool, und Twitter.
Gerne helfen Tanja, meine Mitarbeiterin, und ich Ihnen weiter.

„Ein E-Mail-Marketing-Tool“ erklärt „MailChimp“, „meine Mitarbeiterin“ erklärt „Tanja“.

Die Kommas sind hier besonders wichtig, weil es ansonsten zu einer anderen Bedeutung kommt:

Für mein Marketing nutze ich Facebook, Instagram, ein E-Mail-Marketing-Tool und Twitter.
Gerne helfen Tanja, meine Mitarbeiterin und ich Ihnen weiter.

Bei diesen beiden Sätzen handelt es sich um einfache Aufzählungen. Das (nicht näher bezeichnete) E-Mail-Marketing-Tool ist ein viertes Tool. Ebenso ist Tanja nicht meine Mitarbeiterin, sondern eine dritte Person. Ein großer Unterschied!

3. ZUSÄTZE („UND ZWAR“, „UND DAS“)

Zu guter Letzt: „Und zwar“ und „und das“ leiten einen Zusatz ein, der mit einem Komma abgetrennt werden muss:

Ich muss darauf unbedingt reagieren, und zwar schnell.
Mein Internet funktioniert nicht, und das ausgerechnet heute.

FAZIT: VORSICHT VOR ALLEM BEI EINSCHÜBEN

Der größte Fallstrick bei der Kommasetzung vor „und“ sind die eingeschobenen Nebensätze und sonstigen Einschübe. Hier müssen Sie einfach darauf achten, das abschließende Komma nicht zu vergessen. 

Bei der Gesamtkostenrechnung (besser: Vollkostenrechnung) werden alle entstandenen Kosten den Kostenträgern zugerechnet; die sog. Fixkosten werden über geeignete Schlüssel verteilt. Der Gewinn ist dann Umsatz minus Gesamtkosten. In der Vollkostenrechnung wird versucht, alle anfallenden Kosten möglichst verursachungsgerecht entweder als Einzelkostgen (z.B. Material) oder als Gemeinkosten (über Kostenstellen und entsprechenden Verteilungsschlüsseln) auf die Kostenträger (Produkt) zu verteilen um daraus Informationen für die Produktkalkulation zu gewinnen. Gemeinkosten sind Kosten, die dem einzelnen Kostenträger nicht direkt zurechenbar sind wie bspw. Verwaltungskosten.

Bei der Teilkostenrechnung werden zunächst die Kostenteile den Kostenträgern zugerechnet die direkt auf den Kostenträger zurechenbar sind (variable Kosten, meist auch Einzelkosten). Daraus resultiert der sog. Deckungsbeitrag (DB = Umsatz – variable Kosten). Der Gewinn ermittelt sich dann aus der Differenz vom DB und fixen Kosten (Gewinn = DB – Fixkosten (meist Gemeinkosten)).

Der Unterschied besteht also in der Kostenverrechnung auf die Kostenträger.

Die Tätigkeitswörter „stehlen“ und „klauen“

Weißt du, was man unter „Umgangssprache“ versteht?

Nun, das ist die Sprache, die du im täglichen Umgang mit anderen Menschen verwendest. Diese Sprache wird unterschieden von der sogenannten „Hochsprache“.

Ich versuche, dir das anders zu erklären, am einfachsten mithilfe eines Begriffes aus der „Jugendsprache“, z. B.: „Was geht ab?“ Dieser Begriff wird aus dem Englischen abgeleitet: „What`s up?“ Und das bedeutet etwa: „Nicht viel. Was geht bei dir?“ Oder: „Einiges. Und bei dir?“ …

Hier könntest du die beiden Tätigkeitswörter „stehlen“ und „klauen“ zuordnen: „Stehlen“ ist hochdeutsch, während „klauen“ eher in der Umgangssprache    benutzt wird. –

Wenn du dich genauer damit beschäftigen möchtest, so schaue in das „Herkunftswörterbuch von DUDEN“ (Etymologie der deutschen Sprache). Außerdem könntest du die beiden Tätigkeitswörter (Verben) auch im Internet „googeln“.

Ich hoffe, dass ich dir weiterhelfen konnte!

Die Bilanz stellt eine umfassende Gegenüberstellung aller Vermögensbestandteile eines Unternehmens dar und wird an einem festgelegten Zeitpunkt erstellt: dem Bilanzstichtag. Die Bilanz besteht aus der Aktiva (Vermögenswerten) und der Passiva (Kapitalherkunft). Aus der Bilanz kannst du somit die Kapitalstruktur erkennen und in welchen Vermögenswerten das Kapital gebunden ist.  Die Bilanz ist eine Stichtagsbetrachtung und beinhaltet dementsprechend Bestandsgrößen.

Die Gewinn- und Verlustrechnung ist neben der Bilanz und dem Anhang ein weiterer Bestandteil des Jahresabschlusses. Die Gewinn- und Verlustrechnung beinhaltet Erfolgskonten (Ertrags- und Aufwandskonten). Aus der GuV ist insbesondere der Erfolg, also der Jahresüberschuss oder ggf. Jahresfehlbetrag abzulesen. Die GuV spiegelt die Aufwands- und Ertragsstruktur des Unternehmens innerhalb eines Geschäftsjahres wider. Die GuV ist demnach zeitraumbezogen. 

Der Einnahmenüberschussrechnung ist ein steuerrechtlicher Begriff und eine Einnahmenrechnung für diejenigen die nicht nach dem EStG zu bilanzieren verpflichtet sind. Nach den gesetzlichen Vorschriften des EStGs werden die Einnahmen und Ausgaben erfasst und ein Überschuss ermittelt. 

Ich hoffe ich konnte Ihnen weiterhelfen. 

Mit freundlichen Grüßen

Daniel 

Diese Frage kann nicht pauschal beantwortet werden, sondern hängt von mehreren Faktoren ab, wie bspw. der Unternehmensform, dem Umsatz bzw. Gewinn und der Person des Unternehmers! 

Etwas vereinfacht zusammengefaßt kann Folgendes dazu gesagt werden:

Einzelunternehmen (Kleingewerbe und voll haftende Kaufleute) sind bilanzierungspflichtig, wenn sie einen jährlichen Umsatz von mehr als 500.000 Euro oder einem Jahresgewinn von mehr als 50.000 Euro erwirtschaften. Ferner gilt eine Bilanzpflicht für alle beschränkt haftenden Gesellschaftsformen (z.B. die GmbH) und alle Personenhandelsgesellschaften (z.B. die OHG). Die Angehörigen der freien Berufe sind grundsätzlich nicht zur Bilanzierung verpflichtet.

Bei einem Imbiß oder einer Dönerbude ist also eher nicht von einer Bilanzpflicht auszugehen, es müssen jedoch einige andere Vorgaben beachtet oder vorab wohl überlegt werden, wie bspw. die Entscheidung für oder gegen Sitzplätze (unterschiedl. Steuersätze, Toiletten!), die Erlangung einer Konzession für den Ausschank etc.

Noch ein Hinweis aus der Praxis: Das Finanzamt meldet sich von alleine, wenn es der Ansicht ist, daß eine Bilanz erstellt werden müßte, weil etwa bspw. die Gewinnentwicklung der letzten Jahre dies im neuen Jahr erforderlich machen dürfte. 

Gerne stehe ich für weitere Fragen zum Thema im Rahmen eines Gründungs-Coachings oder Business-Trainings zur Verfügung!

Diskret ist das Gegenteil von kontinuierlich und bedeutet, dass nur mit ganz bestimmten, z.B. ganzzahligen Werten, gerechnet wird (z.B. in der Kombinatorik). Differential- und Integralrechnung sind dagegen kontinuierlich, jeder beliebige Zwischenwert kann eingenommen werden. Beispiel aus der Physik: Das elektromagnetische Spektrum einer Glühlampe ist kontinuierlich, jede Wellenlänge (Farbe) ist vertreten, nicht so bei einer Leuchtstoffröhre, wo je nach Gassorte wegen der diskreten Energiezustände der Elektronen (siehe auch Bohrsches Atommodell) nur ganz bestimmte Wellenlängen vorkommen.

Hallo,
die diskrete Mathematik als Zweig der Mathematik befasst sich mit mathematischen Strukturen, die endlich oder abzählbar sind. Im Gegensatz zu anderen Gebieten wie der Analysis, die sich mit kontinuierlichen Strukturen beschäftigt, werden in der diskreten Mathematik Begriffe wie Stetigkeit nicht gebraucht. Anschaulich kann man sich den Begriff "diskret" als "eckig" verdeutlichen.

"Diskret" im mathematischen Sinne hat nichts mit der Bedeutung "diskret" in der Umgangssprache zu tun, wie es z.B. beim diskreten Umgang mit vertraulichen Information verwendet wird.

In der Mathematik ist "diskret" das Gegenteil von "stetig". Die diskrete Mathematik beschäftigt sich grob gesagt also punktuell mit Aussagen über einzelne, konkrete Zahlenwerte, meist sind das die natürlichen Zahlen im Gegensatz zu durchgängigen Bereichen, also Intervallen in den reellen Zahlen.

Folgen und Reihen, also Zuordnungen zu den natürlichen Zahlen, sind also diskrete Mathematik, im Gegensatz zu Funktionen über reellen Zahlen.

Ein anders Beispiel der Schulmathematik (Wahrscheinlichkeitsrechnung) wäre die Biniomialverteilung (diskret), die Zufallsvariable kann hier nur natürliche Werte annehmen - im Gegensatz zur Normalverteiling (stetig), bei der Bereichen der reellen Zahlen Wahrscheinlichkeiten zugeordnet werden.

Das Wort diskret stammt vom lateinischen Verb discernere und heißt absondern, trennen oder unterscheiden.

Die diskrete Mathematik ist ein Teilgebiet worin es einfach gesagt um Zahlen geht, die man klar abzählen kann. Im Gegensatz dazu steht zum Beispiel die Analysis, wo es um kontinuierliche Funktionen und Mengen geht. Das heißt die Zahlen kann man klar voneinander abtrennen und unterscheiden.

Der Wortgebrauch diskret im Sinne von vertraulich, geheim stammt vom gleichen lateinischen Verb ab. Aber hier sondert man Menschen von einer Sache ab und hält sein Interesse auf Abstand.
Diskreite Mathematik hat also nichts mit einem Geheimnis zu tun. Der Wortsinn nur anders verwendet

Ein Modalverb ist eine besondere Art von Hilfsverb. Typische Modalverben sind "können", "dürfen", "sollen"; sie drücken also aus, ob etwas möglich oder nötig ist.

Zu den Hilfsverben, oder Auxiliaren, gehören z.B. noch "haben" oder "sein", wenn sie mit anderen Verben zusammen vorkommen; z.B. das "haben" in "Ich habe gekocht" ist in diesem Fall ein Hilfsverb, um das deutsche Perfekt auszudrücken. Hilfsverben zeichnen sich daraus aus, dass sie ihre volle Bedeutung verloren haben. In den Beipspiel im Satz davor bedeutet "habe" z.B. nicht, dass der Sprecher tatsächlich "gekocht" besitzt.

Kurz, aber nicht exakt: Statische Klassen-"member" werden von allen Objektinstanzen geteilt (shared), während alle nicht-statischen Member nur innerhalb (genau) einer Objektinstanz existieren.

Langversion: Eine Klasse definiert normalerweise einen Objekttyp, bestehend aus Konstanten, Eigenschaften (Variablen) und Methoden (Funktionen). Ziel ist dabei meist, eine oder mehrere unabhängige "Instanzen" dieser Klasse bzw. dieses Objekttyps zu generieren, eben die Objektinstanzen; (ähnlich, als würde man mehrere Variablen desselben Datentyps erstellen). Dabei erhält jede Objektinstanz ihren eigenen "Satz" an Objektvariablen, die nur in dieser Instanz existieren. Statische Klassenvariablen sind jedoch nicht Teil der Objektinstanz, sondern sind an die Klasse selbst gebunden. Ändert eine Objektinstanz den Wert einer statischen Klassenvariablen, dann betrifft dies die Klasse an sich und letztlich auch alle anderen Instanzen dieser Klasse, die auf diese statische Variable zugreifen. Statische Klassen-Funktionen können direkt aufgerufen werden, ohne eine Instanz zu benutzen, nicht-statische Objektmethoden dagegen nicht, deren Aufruf kann nur über das jeweilige instanzierte Objekt erfolgen. Statische Methoden und Eigenschaften werden oft dazu verwendet, um die Instanzen einer Klasse selbst zu kontrollieren. Manchmal ist es z.B. wünschenswert, das maximal eine Objektinstanz existiert, und beim Versuch, neue Instanzen zu erzeugen stattdessen die bereits bestehende Instanz Verwendung findet (das sogenannte "Singleton" Entwurfsmuster). Oder es soll einfach die Anzahl an Instanzen gewählt werden. In beiden Fällen benötigt man statische member.

Wenn überhaupt, könnte man Mandarin als "*das* Chinesisch" bezeichnen, weil es von allen sinitischen Dialekten die meisten Sprecher besitzt (mehr als doppelt so viel wie alle anderen Dialekte zusammen) und auch als Grundlage für das offizielle als Amtssprache definierte "Hochchinesisch" dient. Mandarin selbst vereint verschiedene aber im wesentlichen ähnliche Dialekte, das Hochchinesisch entspricht hiebei am ehesten dem in Peking gesprochenen Dialekt.

Man sollte den Begriff "Dialekt" im Bezug auf sinitische Sprachen  übrigens nicht zu "leicht" nehmen, die Sprachunterschiede sind teils so groß, das man nach westlichem Sprachverständnis eigentlich von verschiedenen Sprachen reden müsste.

mehrere Optionen:

a) eher traditionell: auf Papier zeichnen und per Kamera übertragen,
oder

b) Zeichnen auf Tablett mit Stift und direkt zum PC des Gesprächspartner übermitteln bzw. Screen dorthin "spiegeln", ggf. mit Verwendung von Programmen, die den Bildschirminhalt eines Rechners auf einen anderen übertragen.

Es gibt auch speziell auf die Unterrichtssituation ausgerichtete Programme wie idroo, siehe zB Wikipedia.

Bei Programmiersprachen bietet sich die Verwendung von Programmen an, die nicht nur den Screen-Inhalt übertragen sondern auch direkten Zugriff per Maus/Tastatur auf den entfernten Rechner zulassen (Remote-Desktop) (komfortabel aber nur bei privater Nutzung kostenfrei: Teamviewer, kostenfreie (m.W. weniger komfortable) sind aber auch verfügbar.

Dazu gibt es verschiedene Möglichkeiten.

Über die Bildschirmteilung kann ich diverse Programme ähnlich, wie am Beamer im Klassensaal, einblenden. Zusätzlich habe ich mein Tablet mit dem PC verbunden und kann mit einem Eingabestift (ähnlich wie am Whiteboard) Skizzen, Formeln und Berechnungen aufschreiben. Über entsprechende Apps ist es sogar möglich, dass auch der Schüler am selben Tafelbild arbeitet.

Bei Skype und ähnlichen Programmen gibt es die Option den Bildschirm zu übertragen (Stichwort Bildschirm teilen). Man kann Formeln z.B. über Tastatur in geeignete Programme eingeben. Das geht mit einfachen Textverarbeitungsprogrammen wie z.B. Word und ähnlichem oder dem auf Formeln ausgelegten LaTex. Es gibt auch Macros um LaTex in z.B. PowerPoint einzubinden, schnell eine Formel eintippen und nach Klick wird die graphisch sichtbar.
Ich persönlich bevorzuge Matheprogramme wie z.B. Maple, Mathematica, MuPad, MatLab usw. Dort werden Formeln in der üblichen Grafik angezeigt und man kann auch rechnen. So lassen sich Rechenergebnisse schnell überprüfen und ich konzentriere mich auf die wesentlichen Schritte und verliere mich nicht in Fleißarbeit. Das Ergebniss schicke ich anschließend als PDF Datei an den Schüler zum Nachlesen.

Eine sehr philosophische Frage, die ich philosophisch beantworten möchte, da hier deutlich Interpretationsspielraum gelassen wird in welcher Hinsicht anders...?!

So hat Sokrates vor über 2.400 Jahren schon festgehalten:

"Die Jugend liebt heutzutage den Luxus. Sie hat schlechte Manieren, verachtet die Autorität, hat keinen Respekt vor älteren Leuten und schwatzt, wo sie arbeiten soll. Die jungen Leute stehen nicht mehr auf, wenn Ältere das Zimmer betreten. Sie widersprechen ihren Eltern, schwadronieren in der Gesellschaft, verschlingen bei Tisch die Süßspeisen, legen die Beine übereinander und tyrannisieren ihre Lehrer."

Der Glaube, dass man man die "letzte gute Generation" sei war schon immer vorhanden.

Ich denke dies ist von deinen persönlichen Interessen abhängig. Mir selbst fallen Dinge schwer, für dich ich kein unmittelbares Verständnis in Form von greifbaren Beispielen aufbauen kann.

Menschen die eine Affinität zu Zahlen haben können z.B. großen Spaß an Investition, Finanzierung und Rechnungswesen empfinden, während dies Menschen mit hoher Affinität in zwischenmenschlichen Kommunikationsprozessen aus eigener Erfahrung heraus eher weniger gut gefällt. Dafür sind diese dann häufig besser im Bereich Marketing und Vertrieb.

Das eine schließt das andere natürlich nicht aus wie ich selbst kennengelernt habe, jedoch muss man Schwierigkeiten immer relativ zu den eigenen Talenten und Fähigkeiten sehen.

Es gibt viele Unterschiede, aber ein wesentlicher ist der Grad an Abstraktion in der Sprachstruktur, in Verbindung mit den zur Verfügung stehenden Frameworks und dem Compilat.

C könnte im Vergleich als Low Level Sprache bezeichnet werden, da sie weitestgehend mit Zeigern auf Speicherbereiche (Pointer) arbeitet, und Programme ihren Speicher selber verwalten müssen. Hierbei entstehen mitunter die größten Sicherheitslücken. 

C++ bietet ggü. C   hauptsächlich objektorientierte Sprachelemente und ermöglicht mitunter die Verwendung OS-spezifischer Frameworks. Weitestgehend werden C++ Programme jedoch nativ compiliert, das bedeutet, dass ausführbarer Maschinencode generiert wird, also echte Opcodes für die gewählte CPU.

C# dagegen ist nahezu vollständig Framework-orientiert und wurde von Microsoft für das dotNET Framework entworfen. Hardwarenahe Programmierelemente wie Pointer und der direkte Zugriff auf Speicher, andere Systemressourcen oder Framework-fremde APIs sollen die absolute Ausnahme sein und müssen als "unsicherer Code" besonders gekennzeichnet werden; solche Programme besitzen in der späteren Laufzeitumgebung  auch nur eingeschränkte Rechte. Compiliert wird C# nicht in nativen Maschinencode, sondern in eine Zwischensprache namens "Common Intermediate Language", die bei jeweiliger Ausführung in der Laufzeitumgebung durch den JIT-Compiler ("Just-In-Time") für eine Virtuelle Maschine kompiliert wird. Das soll Sicherheit, Stabilität und Cross-Platfform Funktionalität bringen, kostet aber enorme Ressourcen und Performance.

Die Elektronik ist ein Teilgebiet der Elektrotechnik. Die Elektronik beschäftigt sich hauptsächlich mit der Steuerung elektrischer Ströme und Spannungen durch Halbleiterbauelemente, z.B. Dioden, Transistoren, Integrierte Schaltkreise. Meist im Niederspannugsbereich eingesetzt, ist die Signalverarbeitung ein typischer Anwendungsbereich. Andere Teilbereiche der Elektrotechnik sind z.b. Starkstromtechnik und Hochfrequenztechnik. (Heutzutage werden in den Lehrberufen ggf. jedoch andere Begriffe verwendet.)

Das hängt von vielen einzelnen Faktoren ab, insbesondere davon, welches Ziel man damit verfolgt. Im Einfachsten Fall wählt man eine geeignete Distribution, die zudem einen Installer und vorkonfigurierte Standardimages bereitstellt, und über einen sogenannten Paketmanager verfügt.  Damit lässt sich die gewünschte Software wie z.B. PHP recht einfach installieren, da Softwarepakete innerhalb der Distribution aufeinander abgestimmt, getestet und bereits kompiliert sind. Eine solche Installation braucht keine 10 Minuten. 

Anders ist es, wenn man Software installieren möchte, die nicht per Paketmanager verfügbar ist, oder man spezielle Konfigurationen und Erweiterungen/Module benötigt. Solche Software muss man dann häufig selbst vom Quellcode ab kompilieren, dazu braucht man oft 'ne Menge Libraries und deren Header Files (Teil des Quellcodes), die teilweise auch inkompatibel zueinander sein können. Das kann je nach Situation einiges an Zeit in Anspruch nehmen.

Um einen Server auch noch im Internet zu betreiben, kann je nach Distribution noch einiges an Konfigurationsaufwand, Sicherheitsvorkehrungen und Automatisierungen dazu kommen. Und dann hängt es wirklich sehr von den Anforderungen ab. Eine einfache Umgebung für Webseiten mit Datenbank und PHP  aber sonst keinen größeren Anforderungen lässt sich gut an einem halben Tag bereitstellen. Eine gesicherte Plattform mit Backups, Monitoring, Redundanz, Firewall, Intrusion Detection, Logrotation, Cronjobs, Hochperformanten Serverdiensten, Caching, usw., benötigt dann schon deutlich mehr Aufwand.

Ja. Martin Luther hatte zu Zeiten der Deutschen Bauernkriege eine ehemalige Nonne geheiratet, Katharina von Bora. Er hatte mit ihr zusammen drei Söhne und drei Töchter. Die Familie lebte in Wittenberg, im zuvor verwaisten weil aufgelösten Augustinerkloster, welches Luther vom Kurfürsten zunächst als Residenz überlassen, später gänzlich übereignet wurde.

Hallo Anonymous,

gerne beantworte ich Deine Frage und beginne vielleicht so:

Seinerzeit Anfang der 80-er Jahre habe ich begonnen, indem ich in ASSEMBLER (... gemeint ist die Maschinenprogrammiersprache konkret durch die jeweiligen Chip~/CPU-Hersteller oder für noch komplexere - auch ältere Technik - Zentraleinheit genannt) für den ZILOG-Z80 (ZILOG war der Hersteller des 8-bit-Mikroprozessors) programmiert habe.

Parallel zu den Entwicklungen gab es noch parallele Entwicklungen von CPUs der Firmen INTEL und MOTOROLLA. Hier jeweils in ASSEMBLER zu programmieren bedeutet(e), sich jeweils mit anderen - mitunter völlig verschiedenen - ASSEMBLER-Sprachen zu beschäftigen, und das war schon damals kaum noch beherrschbar. Komfortable Entwicklungsumgebungen hatten wir damals auch nicht, so das ich die Befehlsliste dann schon auswendig aus dem Kopf hinschreiben konnte.

Nun, ich habe jahrelang am Fraunhoferinstitut sog. Kernel-Programmierung bzw. später Systemprogrammierung/Firmware-Programmierung betrieben und habe einen großteil meiner Module in Assembler geschrieben. Warum? Nun, die ASSEMBLER-Programmierung befasst sich mit der sogenannten maschinennächsten Programmierung mit dem Vorteil, das der geschriebene und dann assemblierte - später in die entsprechende Plattform gelinkte lauffähige Maschinen-Code sehr performant/schnell ablaufen kann. Der Nachteil ist das differenzierte nur für die konkrete Plattform (z.B. konkrete PC-Hardware mit konkreter CPU) Herstellen entsprechenden Programmcodes. Jede Hardware verlangt also speziell hergestellten Code.

Heute nun ist die Hardware um Potenzen schneller als damals, wo ASSEMBLER noch nicht die Ausnahme war:

Wir programmieren in der sogenannten Anwendungs-Software ausschließlich in höheren Programmiersprachen, meißtens sogenannte objektorientierte Programmiersprachen (Beispielsweise c++, JAVA, c#). Das hat den Vorteil, das so hergestellter Programmcode auf fast jeder Plattform lauffähig ist. Die sogenannten Schnittstellen zu konkreter Hardware wird i.d.R. durch die CPU-Hersteller als sogenannte APIs mit entsprechenden Bibliotheken zur Verfügung gestellt. Diese durch die jeweiligen Hersteller bereitgestellten (Software)Module werden für laufzeitkritischen Code immer noch in ASSEMBLER geschrieben bzw. wenn Laufzeit nicht so priorisiert ist, auch in der sogenannten maschinennahen Programmiersprache C.

Ich denke, das ich für das Verständnis der nachgefragten Problematik Hinreichendes geschrieben habe.

Für differenzierte Fragestellungen stehe ich (fast) jederzeit zur Verfügung. (... natürlich nicht, wenn ich mich auf Konkretes im Programmieren konzentrieren muss :-) )

Viele Grüße aus Paderborn - nahe dem Siemens-Nixdorff-Formum, da wo die antiken Computer wohnen
M. N.

PD Dipl.-Ing. (FH)

Das externe Rechnungswesen (Rechnungslegung) bildet die finanzielle Situation des Unternehmens nach außen ab (Finanzbuchhaltung). Dazu gehören auch Buchführung, Inventar und Jahresabschluss.

Das interne Rechnungswesen (Controlling) bezieht sich auf die Planung, Kontrolle und Koordination bewerteter Unternehmensprozesse mit Blick auf die Maximierung des Unternehmenserfolgs. Die so ermittelten Informationen dienen der objektiven Entscheidungsbildung des Managements. Dazu werden die Quellen des Unternehmenserfolgs, insbesondere mit Hilfe der Kosten- und Leistungsrechnung (KLR) und der Investitionsrechnung, analysiert und zu einem Controllingkonzept entwickelt.

Im Gegensatz zum externen Rechnungswesen ist das interne Rechnungswesen eher zukunftsorientiert.