Bin ich als Nachhilfelehrer geeignet?

Die erste Frage, die man sich als angehender Nachhilfelehrer stellen sollte, ist, ob man dafür geeignet ist. Denn Nachhilfelehrer sollten nicht nur fachlich kompetent sein, sondern auch über soziale Kompetenzen und Einfühlungsvermögen verfügen.

Wenn Sie sich fragen, ob Sie für den Job geeignet sind, stellen Sie sich doch einfach die folgenden Fragen:

• Kann ich mich gut auf die Bedürfnisse meines Schülers einstellen?

• Bin ich in der Lage, auf den Lerntyp meines Schülers einzugehen und ihm evtl. neue Lernmethoden zu vermitteln?

• Kann ich meinem Schüler helfen, seine Stärken zu erkennen und zu entwickeln?

• Bin ich bereit, außerhalb der regulären Schulzeiten zu arbeiten?

• Kann ich mich auf die Bedürfnisse meines Schülers einstellen und ihm helfen, seine Lernziele zu erreichen?

• Kann ich mich gleichzeitig frei aber auch auch zuverlässig selbst organisieren? Kann ich Termine einhalten und mich darauf vorbereiten? Unpünktlichkeit und Verschieberitis sind gelegentlich Eigenschaften des Schülers, der Nachhilfelehrer sollte hier eher Vorbild sein.

Wenn Sie auf die Fragen mit "Ja" antworten können, dann sind Sie wahrscheinlich ein geeigneter Kandidat für den Job.

Meiner Erfahrung nach können Lehrer/innen manchmal auch fehlende soziale Kompetenz durch besondere fachliche Kompetenz ausgleichen, und umgekehrt. Aber das kommt immer auf den Fall an und hat auch damit zu tun, ob die Nachhilfe eher wegen psychologischen Blockaden oder ausschließlich fachlichen Fragen benötigt wird. Die Chemie und die fachliche Kompetenz muss stimmen.

Darüber müssen natürlich auch rechtliche Fragen berücksichtigt werden.
Themen sind hier zum Beispiel: Vergütung, Verantwortung, Versteuerung?
Wie Sie diese Fragen unter sich regeln überlassen wir Ihnen. Wir kümmern uns vor allem um die Vermittlung.
Damit Sie so schnell wie möglich beginnen können.

Bei uns können Sie frei arbeiten. Sie bestimmen die Konditionen selbst, d.h. Sie können die Vergütung und den Unterrichtsort, online, offline, bei sich zu Hause, in einer Bibliothek, Café oder einem anderen Ort je nach Situation und Präferenz selbst mit dem Schüler frei vereinbaren. Auf diese Weise können sich Schüler und Lehrer entgegen kommen, um eine faire, passende und produktive Zusammenarbeit zu ermöglichen. Viel Erfolg!